现在，或许我们做家长的太功利化了，连孩子看书，都要区分是否对学习有用，把与学习成绩无关的书，一律列为禁读。我们不妨给孩子一点时间，让他们静下心好好欣赏一下各类文学作品，只是一种情感体验，不要带任何功利目的，让孩子逐步养成读书的习惯。由于父母的生活方式和学习方式直接影响着我们的孩子，所以，我们做父母，尽量减少玩游戏、打麻将的时间，有时间多读读书，成为孩子的好榜样。还要多和孩子交流读书的心得，和孩子一起享受学习和读书快乐的乐趣。
细节54：让孩子学会感恩
妞妞特别黏妈妈，每天起床，都得让妈妈帮她穿衣服、洗脸、做饭吃才行。这天早上，妈妈不小心打碎了一个花瓶，流了满桌子的水，急着收拾桌子和玻璃碎片，就让爸爸去叫妞妞起床穿衣服了。
可妈妈才刚收拾一半，就听到妞妞又哭又闹的声音，她赶紧放下手里的活，跑过去问：
“妞妞怎么了？是爸爸欺负你了吗？”
“妈妈，我要妈妈帮我拿衣服，爸爸总扯住我头发，很疼的。”妞妞一溜小跑来到妈妈面前，委屈的说道：“为什么妈妈不来叫我起床。”
“就因为妈妈没来，你就哭了？”妈妈哭笑不得的问。
妞妞用力的点头回答道：“对啊，我要妈妈来叫我起床。”
“妈妈本来是打算叫你起床的，可是客厅的花瓶不小心被妈妈打碎了，手还差点划伤了，要收拾那个花瓶，就没时间来了啊。”妈妈解释道。
妞妞却嘴一撅，说道：“肯定是借口，妈妈不想叫我起床了。”
妈妈赶紧把受伤的手指伸出来，对她说：“怎么会是借口，你看，手指真的划伤了，妈妈好可怜，都没人心疼。听到你哭，妈妈赶紧跑了过来，都没人感激一下。”
“妈妈……”妞妞这才知道真的是自己错了，赶紧低下头认错，并心疼的对妈妈说：“妈妈真可怜，既然妈妈受伤了，那就换妞妞来照顾妈妈，好吗？我们先去洗脸，然后我帮妈妈拿牛奶和面包，帮妈妈做早饭。”
“哎呀，我女儿这么会疼人啊，真是个乖孩子。”妈妈捧着妞妞的小脸，吧唧就亲了一口，妞妞也回亲了一口，自豪的说道：“嘿嘿……这是为了谢谢妈妈一直辛苦的照顾我和爸爸啊。”
英国心理学家认为，感激是一种正面情绪，是幸福感的基础，会珍惜别人的给予，善待别人；感激是强大的动力激发系统，一个人获得他人帮助之后，可以激发他做出善举或努力以此作为回报。因此，从小教会孩子心存感激，对人体恤，站在别人的立场上理解他人的情绪，会使他的心灵存有一份真与善，使孩子的内心变得更富足和美好。在生活中，家长可以用下面的方法唤起孩子的感恩之心。
1利用传统习俗教孩子明白感恩
西方感恩节，我国风俗习惯里也有许多类似的节日，例如春节。家长可以带孩子给长辈拜年，给孩子讲祖辈艰苦生活的故事，让孩子感受幸福生活来之不易。
学会表达感激
一个拥抱：当家长不舒服时，引导孩子给自己一个拥抱，学习施予爱心和同情；一句“谢谢”：当家长为孩子买了玩具时，别忘了要求他说声“谢谢”；一个亲吻：当家长陪伴孩子玩得开心的时候，把他揽进怀里：“你玩得真开心，亲亲妈妈”；一张自制贺卡：当家长生日或重要的节假日，和孩子一起制作，送给父母和爷爷奶奶等。
2让孩子知道帮助过自己的人
对大一点的孩子，家长可以每天跟他谈谈，要求他想一想，今天是否给别人添了麻烦？今天有没有谁帮助自己进步？今天最感激的人是谁等问题。让孩子了解别人对自己的爱护，发现他人的优点，学会对帮助过自己的人心存感激，培育健康心态，塑造健全人格。
3让孩子帮助别人，体会被感恩的幸福感
让孩子帮你做一件他力所能及的事情，也可以让孩子去帮助身边可以帮助的人。让孩子在帮助别人并得到别人感谢的同时，感受到快乐。如果被帮助的人没有回应，孩子虽然会很失望，但这种失望的经历正好可以提醒他，如果有人帮助了他，那么一定要说“谢谢”。
4适当节俭，让孩子更珍惜目前拥有的
家长要让孩子在生活物质条件上有些不足，不要百分之百地满足他的要求，或给他提供最好的享受。适当的贫乏，会激起孩子珍惜之心。
细节55：如何让孩子学会珍惜友情
小咏和最好的朋友因为一点小事争吵了起来，最后两个人谁也争不过谁，小咏就生气的对好朋友嚷道：“我要和你绝交！再也不和你这种人做朋友了。”
朋友也气呼呼的喊道：“绝交就绝交，谁离了你还活不了呀！”
说完，两个人就一左一右，分开了。
回到家后，小咏愤愤不平的把事情的经过告诉了爸爸，问爸爸：“爸爸，你觉得他是不是很气人，就那么一点小事儿，就吼我，还说我是个笨蛋，这种人，我再也不和他说