原来，两个孩子竟然把雪白的墙壁当成画板，画了满墙的花花朵朵，要多脏有多脏。小王觉得很过意不去，带着孩子来玩一趟，把人家的墙弄成这么个模样，赶紧把乐乐拉到自己面前，批评道：“你怎么这么胡闹，这墙是能画画的地方？妈妈在家是怎么教你的？”
“不关我事。”乐乐想辩解，可还没等她说完，妈妈就凶她了，她干脆什么也不说了，低着头不再看妈妈，小美也悄悄的低下了头。
“这不是挺漂亮的吗？”同事却不同于小王的反应，反而夸奖了起来，“尤其是这朵，又大又漂亮，谁画的呢？”
“是乐乐！我也想画那么漂亮的，可是总画不出来。”小美可怜兮兮的撅起了嘴。
同事点点头，回答道：“美美确实需要锻炼，妈妈相信你，总有一天会画得更好的。乐乐画得真不错，可以当画家了呢。”
“嘿嘿……”乐乐不好意思的笑了一声，可接下来小声说道：“可是，我们把墙弄脏了。”
“嗯，确实，阿姨和美美要花好久的时间来擦洗墙了。”
“我~我也来帮忙擦。”
“要不然别擦了吧，万一哪天你们又在上面画画，阿姨还得忙。”
“……那……美美，我们以后不要在墙上画了好不好？我让妈妈帮我们买纸，妈妈，可以吗？”
小王见女儿竟然主动认错，并主动和人交往说话，连忙开心的点头说道：“买，妈妈一会儿就给你们买纸去。”
“太好了，那我和乐乐现在就擦墙去。”小美也开心的笑了起来。
事后，小王问同事，同事对她说：“女孩子的内心其实是很敏感的，即使在她们犯错的时候，我们做父母的也不要随便批评她们，在善用赞美，这是最好的让他们认错和鼓励她们的方法。”
“原来如此。”听了同事的话后，小王认真的点了点头，以后不管乐乐做了什么事情，是对是错，她首先都会做出适当的赞美，然后再慢慢引导孩子认识到自己的行为。
故事中小王的女儿乐乐是个比较腼腆的女孩，这让她比较担心，带着孩子去串门，让乐乐在和朋友的交往中开朗些，这个想法挺好，收效也不错。但是，从她们在同事家的经历来看，小王在教育孩子时，也有不对的地方，比如拿自己的孩子和别人的孩子比较，或者拿自己孩子开玩笑，这些在大人看来都是无伤大雅的小事儿，但是对孩子来说，就不一样了，她们会认为这是父母对自己的评价，父母认为自己不如别人等等。女孩遇到这种事情，受到的意外“伤害”更重，这不但会影响她们的情绪，还会让她们对伙伴产生不良的印象、甚至是愤恨之情，进而损害她们之间的友谊。因此，父母应注意根据女孩的心理特点，进行有的放矢的家庭教育，具体来说，可以从以下两点入手。
1女孩内心敏感，即使是做了错事，也要注意批评方式
由上可知，女孩的内心比男孩敏感的多，她们对批评、斥责的承受能力也比男孩低一些，因此，在女孩做错事情时，父母应注意采取合适的教育方式对待。如果是一些无关紧要的小事，大可不予理会，给女孩一个比较宽松的成长空间；如果女孩犯了一些比较严重的错误，父母是一定要批评的，但是不宜劈头盖脸风暴似的一股脑地责骂，应以严肃的语气告诉她“事情做错了，爸爸妈妈很生气！”并告诉她错在哪里，然后接受一定的惩罚即可。
2女孩做事情比较慢也比较细致，对她们要有耐心
女孩的心一般都比较细腻，做事情也比较慢，在成绩、做事等方面就很少有立竿见影式的提高，所以，当父母对女孩提出改正的意见，或者指导她学习、做事情时，要有耐心，当她取得一点点进步时，就要及时地予以表扬，以增强其信心。
细节14：女儿的情商培养，父亲不能缺席
小薇是一名初中生，三天后学校要开一个小型的家长坐谈会，主题是《父亲与孩子》，放学之前，班主任就来到教室郑重的对大家说：“一定要请你们的爸爸明天来学校一趟哦。”
同学们大声答应了下来，可小薇却低头不语，因为她不敢肯定她爸爸有没有时间参加学校的活动。
放学回家后，小薇等了很久，天都黑透了，才见爸爸无精打采的回到了家。
“小薇吃饭了没，吃完饭就赶紧写作业去吧。”爸爸冲她笑了一下，而后转过身对正在忙碌的妈妈说道：“老婆，我去洗把脸，赶紧把饭盛好，饿死我了。”
“行，小薇好像有事要和你说。”妈妈提醒他，可他摆摆手却说：“有什么话呆会儿再说。”
“爸爸，你明天有时间吗？”小薇却追在他身后问。
“明天？没时间，怎么了？小薇想和爸爸一起玩吗？改天吧。”
“不是玩。”
“那是怎么了？”
“学校要开家长会，让爸爸们都参加。”小薇轻声说道。
爸爸皱眉想了一下，便对她说：“让你妈妈代表爸爸去，下次爸爸一定参加，好不好？