《塔木德》记载了这样一个故事。
有一次，一艘巨型客船航行在平静的海面上，船上所有的乘客中，除了拉比外，剩下的全是百万富翁。富翁们一边喝着茶一边闲聊，就开始卖弄自己有多少钱。正在他们互相争论不下的时候，拉比开口说话了：“你们吵什么啊，在我看来你们全是穷光蛋，要数我最富有，只是我的财富现在无法拿出来。”富翁们看着拉比的穿着打扮，表示不屑一顾。
客船走到中途，突然，一群杀气腾腾的海盗从天而降，将富翁们的金银财宝洗劫一空。等海盗们满足地带着战利品离去后，这艘船好不容易行驶到一个港口停泊了下来，但再也没有足够的钱继续向前航行了。
上岸后，这位拉比因为拥有渊博的知识，很快得到了当地居民的爱戴，并请他当学校的教师。一次，拉比在街上碰到了那些同行的富翁。这时，他们已是到了穷苦潦倒的地步，只好为别人打工挣钱养活自己，伺机东山再起。富翁们深有感触地说：“只有知识才是别人夺不去的财富啊！”
由此就能看出，犹太人十分看重一个人是否有知识的。一个拥有渊博知识的人，在十分了解自己的商品之外，还能懂得根据自己的商品分析顾客的心理，尽量满足他们的需求，必要时，还会选择一些适合的场合，不卑不亢地与顾客周旋，做的得体、大方、滴水不漏，并能取得顾客的信任和重视。用商品把顾客的目光吸引了过来，就意味着生意成功了一半。
相反，如果是一个才智平平，且又不懂得学习的粗俗的商人，他既不懂得怎么去设置会场，营造气氛，也不知道用什么方法招揽顾客，更不懂的包装自己的产品，不修边幅，张口便是粗话，这样的话，顾客也许还未进门就被吓跑了。
犹太人阿尔伯特用他的成功佐证了知识巨大的不可忽视的力量。
阿尔伯特刚刚参加工作仅仅是一家银行普普通通的业务员，他像所有有上进心的年轻人一样，在工作了一段时间后，发现自己的各种知识和能力严重匮乏，于是便产生了重返大学深造的想法。阿尔伯特通过一年的学习，专业技能得到了很大的提高，为以银行拿下一笔又一笔的订单。不久，阿尔伯特便晋升为这家银行的总经理，没过多长时间，他再次晋升成这家银行的总行的经理，没到三十岁便成了一家大型银行的高级管理人员。
你看，阿尔伯特之所以能年少多金，就是因为他不断地提升自己的业务能力的结果。
所以，犹太人把知识当作一笔无形巨大的财富，认为知识是任何时候可以随身携带的东西而且别人永远无法夺走，所以他们十分重视教育。在犹太人看来，人一辈子要尽三大义务，第一义务就是教育好子女。他们教育子女的目的，就是为了让后代能有一个更好的将来，壮大自己的民族力量。
犹太民族正是在这样的宗教力量和传统习惯的驱使下，几乎整个民族把学习当作一件仅次于朝拜的重大事情，更值得一提的是，不论好似在流亡的年代中还是今天和平度日的时候，他们勤奋学习的传统从未间断过。也正是所有的犹太人继承了这种民族的传统，使犹太人不论流散到哪里，其民族的整体素质都比较高。
财富箴言：
商业经营中最理性的计算就是，如何合理地达到最高效率或者叫做投入和产出比的问题。说到底，就是同样的投入就看能有多大的产出。犹商人在经营活动中，追求的不仅仅是一个高产出，而且还要计算一次或一项投入，能有几次或多次的产出。
犹太人的历史：
希特勒青少年时代整天游手好闲，他喜欢在维也纳和慕尼黑街头闲逛，逐渐养成了自私并且十分狂妄的性格。希特勒小学时候的以为班主任，在回忆起他的时候说：“希特勒的自制力很不好，大家也都认为他的性格执拗，刚愎自用，自以为是和脾气暴躁。”而且希特勒还患有痉挛性神经质，他若是疯癫起来，甚是会把在地上啃地板。有些相关的史料上记载，狂暴是希特勒性格的典型特征。
曾经就有这样一件事，在1942年的一天，纳粹德国武装部队外科医师扎尔·伯罗赫奉命去晋见希特勒，这时候希特勒的爱犬跑了出来，将医生扑倒在地，医生很害怕，但是还是与它很温柔的说话，很快的，这只狗就不叫了，并且安静的趴在医生的旁边，温顺额听着医生的话。希特勒看见这样的场景，十分的震怒，他咆哮道：“这只狗是唯一一只完全忠于我的生物，可是你却把它骗走了，我要杀了这只叛徒狗。”他的声音很高，并且恕吼着威胁要监禁医生。类似这样的事，经常会发生，狂暴加嫉恨，又造就了他的狠毒和残忍，希特勒是一个有严重病态心理的政治狂人。
精通语言而致富的犹太商人
语言是商人纵横商海的利器，掌握一种或多种语言是能赚更多钱的资本，是成为世界性商人的必备素质。尤其是在现代社会中，全世界商务的互相来往越来越密切。与外国人谈生意的时候，在用本国文化语言的思维思考一个问题的时候，同时也能用外国的语言文化思维推敲同样的问题，这就意味着能从不同