的人打工一辈子，到了最后还倒欠医院一屁股债，死都不敢死。”
“这种人，也大多会用自己有限的认知去限制甚至是控制自己的孩子。”
“如此往复，一代又一代。”
“生存环境若是不能做出改变，教育方式也就不会改变。”
“这，根本就不是什么短时间可以解决的问题。”
“牛校长，你做的已经够好了，真的不用再自责。”
剖析了一下问题的根源，董晨最后深深看了牛栋梁一眼。
当然。
改善底层民众的生活水平，这跟改善龙国目前的一些畸形教育方式是有很大关联的。
这就是董晨之前所考虑到的牵一发而动全身。
“嗯，凡事尽力了就好，咱又不是神仙，做好眼前事就够了。”
牛栋梁也跟着感慨。
对于董晨说的改变教育方式要先改变生存环境，他并不太能理解。
教育，不就是教育吗？
有个好学校，有个好老师，自己努力上进，就能有所成就。
就像自己一样。
爹娘都是地地道道的老农民，还不是把自己培养成了一个知识分子。
牛栋梁想不通，也懒得多想。
反正自己就快去地下见自己的爹娘了，临死，多了结几个愿望才是真的。
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