在众人平静下来后，马良接着开始讲：
“咱们要反抗，就要有组织有纪律，不能像是土匪流氓一样，咱们抗联就是专门为天下受苦的人做主的队伍··········”
接下来马良又以“穷人和富人到底谁养活谁”，等经典诉苦活动主题，将为何而战，为谁而战等革命道理用最浅显的方式讲给这些大字不识几个的新兵。
随着以班为单位，逐个诉苦，逐个过关，短短几天，所有新兵的精神面貌顿时一变。
用抗联的老战士的话来说就是短短几天就从新兵完成到老兵的思想状态变化。
离成为真正抗联老战士差的就是真刀真枪的打上几仗，见过血就算是老战士了。
“杀！”
“杀！”
“杀！”
马良看着大冬天穿着单衣，举着刺刀，按照自己教授的由数代人用无数血汗总结出来的最优刺刀术，一下又一下，用在现代士兵看不到的狠辣决绝一刀一刀的刺向稻草人靶子的新兵。
饶是以他都惊讶于新兵们的成长，这样精神状态的新兵，一般一个新兵连只能选出一个班而已。
而在现在，几乎六百名新兵人人如此，无论是刺刀，射击，体能，投弹，土工作业，所有的新兵都用近乎拼命的状态在练。
没有一个人叫苦叫累，以至于马良不得不以强制命令让新兵休息，避免过度锻炼造成不必要的损伤。
这在马良当兵时，要是谁这样不要命的练，多半有人会在背后蛐蛐什么“想表现想疯了”，“演！”，“作秀”之类的。
这几日刘政委一见马良有空就抱着笔记本，拿着笔跟在马良身后，想要从马良这里具体了解。
再次给刘政委解释了一些问题后，刘政委好奇的问道：
“特派员，您说这个不是总部那边的方法，是您随意讲的，可我认为这是一套极其优秀的思想教育方法，这几天我已经总结的差不多了，您给它起个名字吧？”
“诉苦教育！”没有任何犹豫，马良下意识的就把这个把红色武装战斗力倍加神器的名字说出来。
“诉苦教育？既贴合内容，又好记，好名字！”刘政委的眼睛一下就亮了，提笔在笔记本的扉页认真的写下这四个字。
···········
战术课上，马良给班排长们对着一块黑板上的示意图讲道：
“以后的对日战斗中，大规模的正面攻防战很长一段时间都不会出现在抗联中，所以你们要重点学习小规模的伏击战和进攻战的作战方法。”
“接下来我要向大家介绍一个新的伏击方法，倒三角伏击法。”
“所谓倒三角伏击法，是指将三个火力点分形成等边三角形布置，在敌人小股敌人进入伏击阵地后，同时开火。
“这样一来，每个火力点可以兼顾一个六十度的扇面，形成一个没有射击死角的火力网，非常适合丛林和山地的小规模遭遇战中········”
这时有个排长提问道：
“特派员，这个战术好是好，但是咱们队伍没有那么多机枪啊？没有机枪可怎么办。”
正准备接着讲的马良，当即无语道：
“我的同志们啊！任何战术都要灵活运用啊！没有机枪，多用几个步枪手，或者把是三个班的步枪手按照这个安排布置，也能达到相同的效果，不一定要都要有机枪啊！”
“哈哈哈哈·····”参与学习的连排长们哈哈大笑。
下午2点，天黑前三个小时，日军侦察机一般不在这个时间点出没，因为此时日军飞机不具备夜航能力，必须在天黑前返航，要不然就是找死。
这三个小时也是抗联为数不多可以开展室外战术训练的时候。
一队人抱着步枪，机枪正在向某处小高地模拟进攻。
“第三战斗小组，你们跟第一战斗小组靠那么近干嘛？怕一颗炮弹炸不死你们啊？给我拉开到25-30米距离。”
“第二小组，听到进攻信号了吗？你就给我冲，机枪都还没架好，你就冲，显得你们小组跑的快是吧？”
“三人一组，三人一组，进攻，掩护，支援，各自的职责都给我记清楚。”
。。。。。
在马良的手把手指导下，由干部组成的一个排级的进攻总算是有模有样的在进行。
可马良不会轻易放过这群种子教官，接着大喊：
“小鬼子炮击，第一，三，六小组组长阵亡，第二，四，七小组一人负伤，另外排长阵亡，被点到的人退出，其余人战斗继续。”
副排长立刻站出来，接替指挥，各个缺编的战斗小组迅速向最近的战斗小组靠近，重新组成满编战斗小组，按照各自战斗小组的口令，副排长的指挥哨声，冲洗组织进攻，整个过虽有短暂的掉拍，但是整体而言纹丝不乱。
山顶扮演敌军的杨军长等高级干部举着空枪瞄准着出现几秒就消失，失去目标，另一个人又从旁边出现，完全摸不到重点。
“是不是特派员作弊了？临时把新兵们也调了一个连过来，怎么给我的感觉不像是一个排的人在进攻啊！这到处都有人！”二团长看着到处都有