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第一百九十一章学习精灵语(3 / 3)

“它对于我们,不是技能,但对于想学习它的人,它就是个技能,而且还是个高级技能。”

“‘魔兽语’与‘精灵语’相似,‘精灵语’的难度低了许多,所以,你想学‘精灵语’,等同于你需要学习一个特定的中级技能。”

“不不,习得技能,不代表你就掌握了‘精灵语’,只能说,你获得了‘精灵语’的承认,你可以使用‘精灵语’,但是想使用得好,还需要多加学习。”

“都没有问题?”

“那现在开始正式教学。”

“......”

——教学中。

......

夏深真有语言天赋,且深谙学习之法。

他不在意暴露一些‘专业性’,通过主动询问的方式,引导银牙大王的教学过程,将教学节奏掌握在自己手里。

双方存在知识体系方面的差异,各有各有的不懂与不通。

在教学过程中,银牙大王虽然意识到自己的教学被对方牵引着,但他总结不出其中规律,只觉得对方确实很有语言天赋。

三天后。

夏深提出暂停教学,想好好复习一阵,巩固已学到的内容。

银牙大王同意了,他在离开之前,用‘格安特语’问了个问题:“就算你学会了‘精灵语’,你有用它的地方吗?纯种精灵数量稀少,半精灵数量多一些,但大部分都已放弃使用‘精灵语’,连半精灵都放弃了,你学了,与谁交流?”

半精灵与纯种精灵不同,除了极少数天赋异禀的,大部分都没有‘精灵语’这一与‘精灵’绑定的‘潜在技能’。

另外,这里使用‘格安特语’,是为了不让同在‘书林’里的白狮子听懂。

夏深用同样的语言回道:“我学它,不是为了使用,我喜欢语言,就像......我喜欢吃苹果,能学会,为什么不学呢。”

“......”

很纯粹的回答。

银牙大王以为对方会说‘能阅读用精灵文字写的书籍’之类的话,没想到对方竟然如此纯粹。

“下次再来找我。”

他抛下这句话后,闪身离开了‘书林’。

......

‘书林’中。

银牙大王离开后,夏深将十多本用‘精灵语’写的书打开并铺在地上,他看着书上的文字,在这些书之间走来走去,时不时翻动几页。

脑子够好的话,学语言就像拧螺丝,螺丝越拧越顺手,语言越学越简单;

又像专业的屠夫,牛羊猪杀多了,哪天来头鹿,就算从未杀过,但只要稍加研究,也能‘解’好一头鹿。

夏深在语言学习方面是专业的,变成小猫熊后,‘智力’大增,以前语言学多了,脑子会乱,现在就算翻个番,也能理得清清楚楚。

“‘精灵语’。”

“好奇特的语法......”

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