个更好的方法。”
“奥？什么方法？”小英眨着大眼睛好奇地看着杨凡。
“你有尺子没？”
小英将自己的画着hello kity的尺子递给了杨凡。杨凡拿过尺子，然后看了眼上面的小猫。
“你喜欢猫？”
小英摇摇头“一般的猫我不喜欢，我只喜欢hello kity。”
杨凡将尺子放在了那个二次函数的图像上面，然后开始仔细地测量起来。
小英则是好奇地看着。
“你看这段总长度是4厘米，所以这里，也就是2厘米处，就是对称轴所在的位置。”杨凡指着尺子中间的位置说道。
小英睁大了眼睛。“这样也可以啊？”
“当然可以了，你学习就要灵活。什么对称轴公式，有什么用？一把尺子就足够解决问题了。”杨凡得意地说道。
“杨凡哥哥好棒哦。”
杨凡又是一阵脸红。“恩，你继续做下一道题目吧。”
又做了一道题，小英停下了笔，盯着那道题目看。忽然有些沮丧地说：“哥哥，我这道题是不是做错了？”
“额，我看看。”看着小英写的若干个公式以及那若干个计算出来的数字，杨凡就感觉到头疼，同时不禁佩服这个小丫头的学习能力。至少要是自己，肯定写不出来这么复杂的数字和公式。
“杨凡哥哥，是不是做错了哪？”
“额，别急，我再仔细看看。”杨凡心里着急，可是他根本就看不懂怎么办？难不成和这个小丫头说自己看都看不懂吧？那不是太有损于自己在这小丫头心里的形象了吗？