电视剧的宣传手段比不上电影丰富，多集中在线上。
尤其像《最好的他们》这样的青春校园剧，开播伊始除了让演员们在微博帮忙吆喝几声，买点硬广资源和kol外，没有任何线下宣传计划，更不用说让几位演员合体活动了。
于是，当同学们看到乐言和耿心遥线下同框这样的新鲜事儿，不约而同的拍照分享了出去。
《最好的他们》近期实在太火了，第一条相关消息发出去只一分钟就超过了100转发，紧接着是1000......10000。
这批在校生亲身体会了一把什么叫流量密码。
你就发吧......
即使一个简单的‘乐言和耿心遥在我斜前方15米’文案，都能召唤几百个网友立即赶到战场。
“乐言现实里什么样的？帅不帅，高不高，皮肤好吗？”
“宝贝，你太幸运了！「哭」「哭」「哭」”
“快去问问他们电视剧结局啊！”
在无数网友的转载和评论下，#最好的他们词条再次出现在热搜上。
而点进话题想要一探究竟的网友们意外发现......女主耿心遥居然在直播？
怀着好奇心态点进去这么一看......耿心遥旁边认真听课的是乐言吗？
他们俩合体了？
这是官方直播吗？
他们兴奋的把音量调高，想要听一听直播内容......结果这么一听更加兴奋了！
是京影的表演课！
男神乐言在现实生活中上课的样子，与电视剧里的胡星满有什么差别？
也是一样的调皮捣蛋吗？
......
现场录像、直播的人不只是耿心遥自己。
公开课的目的是让更多人了解表演、了解京影并了解京影的师资水平，学校恨不得多几個人帮他们宣传出去。
但相较于正式课程，公开课讲的内容会更通俗易懂些，毕竟没人会爱听生涩难懂的知识，所以很多表演系公开课都会围绕大众熟悉的作品展开，降低听课难度。
这节公开课是90分钟。
前半部分，邓雪峰围绕广告和新媒体形态下新兴的几种新内容形态例如短视频、长视频、vlog和短剧等进行了较为宽泛的表演向概念描述。
他认为每种内容形态对演员的要求都是不尽相同的，演员在不同内容形态下的表现也应该有所侧重。
由于在场很多同学表演基础薄弱，他只是点到为止，没有过多深入，重点放在点评表演细节上，用实际案例阐明观点。
邓雪峰在京影是响当当的人物，来上公开课的学生们除了钦佩他的专业水平外，也对口口相传中他的性格持有好奇态度。
课上所有素材都由表演系大一学生提供，面对自己的学生，邓雪峰一点面子没给。
他言辞之犀利、角度之刁钻、点评之刻薄、语气之强势让听课的同学们叹为观止。
果然是恶贯满盈的邓雪峰啊！
表演系的同学们有福了......
在邓雪峰教学风格的影响下，教室内的气氛非常严肃，没人敢议论也没人问问题，只有邓雪峰毫无情绪的讲课声。
但线上的气氛却异常热闹，弹幕上的评论每秒钟都在跳跃着。
“我来的晚，左边那个胳膊是不是乐言的？”
“他好乖啊，一动不动的，和胡星满完全不一样。”
“拜托拜托，给我们看下脸好吗？”
耿心遥只在课前把画面对准过乐言，之后对的都是自己的脸。
眼看右上角的观看人数停留在5万不涨了，她把手机角度调整了下，露出乐言四分之一个脸。
很快右上角的人数变成了5.1w，之后是5.2w，5.3w......
还得是你啊。
耿心遥心中默默想着。
她说蹭一点点，就真的只蹭了一点点。
除了露出乐言的脸外，她没再做其他动作，也没有和乐言互动。
她断定此时的截屏一定在网上疯传起来了，目的已经达成就不要再画蛇添足，引得粉丝反感是其一，让乐言反感就不好了......
在耿心遥心里，这个‘学弟’的分量还是很重的。
她收回看直播弹幕的目光，专心致志的看向台上的邓雪峰。
此时邓雪峰讲的内容也是她回学校的目的之一。
“讲完了广告和新内容形态，我们来讲一讲传统的电影和电视剧。电视剧和电影是两种不同的内容载体，电影以导演为核心，强调视觉和情感的震撼，故事情节通常会更宏大、细腻；电视剧以编剧为核心，由于篇幅长，叙事可以更清楚，故事可以更明白，人物可以更精细，所以演员往往要频繁切换情绪和表演状态。”
“我们常说，一部电影中的人物如果没有弧光，只能做配角；若是电视剧中的人物没有弧光，这个人物就不成立，由此可见角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一。”
邓雪峰走到电脑前，轻点了下鼠标：
“下个案例是电视剧。”