周一上午的表演课上的极其压抑。
同学们发现，本来已经有些人情味的邓雪峰，今天再次全程黑脸。
不但语气冰冷了下来，连对待同学的要求也变严格了......尤其是对待乐言。
解放天性训练不是一天两天就会结束的，邓雪峰说大一全年都会进行这个训练。
在之前几次训练中表现优异的乐言，今天无论做什么，都会受到邓老师的严厉批评和挑错。
“你是一颗松树，你只表现出松树的外在特征是浮于表面的模仿！你的情绪呢？你内心的逻辑是什么？”
教室内鸦雀无声。
乐言刚刚的表现已经毫无破绽可言，连谢振元都在旁边点赞，邓老师居然还能挑出错？
怎么连内心逻辑都出来了？
这是什么东西？
他们才大一刚入学啊......
此时的乐言已满头大汗。
他在解放天性训练中的肢体语言动作幅度非常大，再加上邓老师不断点名、不断重做，这节课基本没有闲着的时候，衣服已经湿透。
他一边调整呼吸节奏，一边思考邓雪峰说的话。
开学这两周，他的感悟点始终是清零状态，只要存够了马上用掉。
现在【气息】和【吐字】是D级，【解放天性】是C级，【形体】是B级。
在一众专业技能提升的综合加持下，乐言在各个专业课的表现都很亮眼。
比如此时上的表演课，听到一個条件，他的大脑会马上出现情景和特征，因为身体柔韧度得到了加强，只需要模仿出来就可以。
但今天，邓老师不断跟他提及的词语是内心逻辑和情绪......他是不是忽视了什么东西？
“无论是解放天性、无实物表演还是将来走上舞台去完成角色，没有内心逻辑的支撑，你演出来的东西只是一副没有灵魂的躯壳！”邓雪峰的语气越来越重。
他看向其他同学：
“表演是内心逻辑外化的方式，即使你们现在演的是一颗松树，也必须把内在情绪表达出来，松树有几千几万棵，你们站在一起如何区分？换个方式讲，一个电视剧需要一个乞丐角色，你们三十五个都去试镜了，难道演出来的是一样的？”
这个时候有同学小声反驳：
“可是我们有表达出来情绪呀.....”
从他们第一天开始上解放天性课开始，在乐言满分答案的带动下，大家都学着在每一个情景内加入情绪表达。
破土而出的种子会笑。
即将凋零的花朵会哭。
争夺领地的小狗会怒。
怎么今天突然就不对了呢？
“情绪只表现在脸上吗？眼神、动作甚至呼吸都是情绪表达的媒介。”邓雪峰看着那个反驳的同学，冷漠的问。
同学们你看看我，我看看你，没人敢说话了。
邓老师对他们的要求也太高了吧？
怪不得是出了名的严师......
不过为什么今天突然严格起来了呢？
来大姨父了？？
在全班同学默不作声的时候，乐言调整好状态再次开始做动作。
邓雪峰此时给的情景是一棵冬季暴风雪下的松树。
乐言的头不自然的低垂着，用以表现大雪覆盖下松树的整体状态。
想到邓雪峰说的内心逻辑和情绪，他脸上逐渐露出痛苦之色。
如果他是一颗松树，在和大自然做斗争的过程中，身心应该都是难熬的。
为了彰显煎熬，象征根须的双脚和象征树叶的双手控制不住的微微颤抖起来。
突然，乐言一头栽倒到教室地板上，发出巨大声响。
同学们以为他是身体脱力昏厥了，谁料围过去后看到他脸上的表情非常安详。
身体也慢慢像婴儿一样舒服的卷了起来。
“乐言！乐言你没事吧？”方小宇扶着他的肩膀不停的摇。
齐瑞的手向着乐言的人中掐去，马上要触碰到时，乐言突然睁开了双眼。
乐言睁眼后第一反应是找邓雪峰的人在哪儿，没想到邓老师就在他的头顶上，比齐瑞和方小宇离他还近。
“这个情绪和逻辑合理吗？”乐言认真的问。
邓雪峰也吓坏了，看到乐言没事松了一口大气，但语气依然冷酷：
“最后回归自然的逻辑是对的，之前的不对。”
同学们都看傻了......
你俩还搁这聊逻辑呢？！
乐言胳膊肘一个用力撑起身体，低头想了想说：
“大概理解了，我再做一次。”
他犯了一个致命的错误。
系统可以强化的只有他的身体，但他的大脑不应该停止思考。
如果没有系统的加持，按照乐言的习惯，做每个动作前肯定要顺出来它的逻辑因果，因为他的优势其实是脑子。
而现在身体的反应和动作是大脑反射出来的，省去了中间思考的环节，他也忽视了邓雪峰一直说的那个内心情绪。
幸好邓雪峰多次抓着他不放，让他在初始阶段就发现了这个错误的习惯。
如果任