卫宁故意的。
故意恶心刘焕的。
要不是刘焕有个好爹，卫宁早就砍了他。
你不是请戴德过来教你吗？那我就把戴德给送出去，我偏不让你拥有儒家的人脉。
刘焕怒不可遏，可汉武帝来了，也只能老老实实的将怒火压在了心头，不敢表露出来。
卫宁拱手行礼，对戴德道：“戴夫子真君子，小子不敢当。”
戴德捋须微笑，道：“镇北侯贤，远甚老夫，今日种种，老夫犹如当头棒喝，实乃三人行必有我师，先贤诚不我欺。”
卫宁道：“而今国家有纸张、有印刷术、有廉价书籍，敢问夫子，为何国朝教育未兴？”
戴德沉默片刻，开口回道：“无人教诲百姓。”
“为何无人教诲？”卫宁继续问道。
戴德：“……”
因为所有教师资源全部倾斜给了权贵，就如他自己这样身怀学问的人都来了皇宫。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”
“师者资源缺失，纵国家富强，然民何可学也？”
“伱们总说有教无类，教化天下，可真正在实践者几何？”
“此前有人说学问难传天下，盖因无能为力，而今纸张、书籍皆有，为何大汉教化依旧薄弱？”
“传道授业解惑，若只为沽名钓誉培植势力，那非存正君子之举。”
“夫子有大学问，当立大志向，天下苦学无门之孩童甚多，何不外出教化。”
“十年树木，百年树人，或许一朝一夕不会看到国家变化，但此举却能影响后人万世万代。”
“何如？”
刘焕浑身颤抖，他想出言呵斥卫宁！
他感觉卫宁就像一个精通欺骗的狡诈之徒，他在用言语蛊惑戴德，让他不要继续待在皇宫，外出去教育更多的人。
他还给戴德画大饼，让他成为开创有教无类的教育者先贤，比肩孔子。
这么大的诱惑，戴德怎可能不意动。
卫宁这个王八蛋！他真的在抢人！
他把我的人全部抢走！
戴德身躯微颤，无比激动，道：“受教。”
“可当如何教化万民？”
卫宁看了一眼汉武帝，道：“国家开创太学，入太学非富即贵。”
“那民间为何不设学院，贫富无差，皆可入学？”
汉武帝眯着眼，安静的听着卫宁忽悠戴德。
这个小子，口才逻辑越来越好了，而且已经有做领导的基本素养了。
会画大饼。
这小子年纪不大，却已经将戴德忽悠的五迷三道了！
堂堂一个儒家大儒，宫内的礼学博士，他让人家去民间教书，教出更多更多渴望学习的子民。
汉武帝自然希望如此，而且卫宁提出来的建议也让人耳目一新。
国家层面有太学，如果民间再开设书院，以名声诱之，让更多大儒去民间教学，不失为一种绝佳的省钱策略。
让他们免费给国家培养人才，他们获得了名声，国家获得了人才，互惠互利。
这小子，还真有点东西啊！
汉武帝在偷笑，不过面上依旧面无表情的再聆听。
刘焕急促的道：“夫子不可！”
“小民安可让夫子教化？”
卫宁深深看了一眼刘焕，蠢货！
他微笑道：“君为万民之父，民为当世君之子。”
“既是君主之子，为何夫子不可教化？”
刘焕：“这，你……胡说八道！”
卫宁耸耸肩，看着戴德，道：“戴夫子，你之礼，是一人之礼，还是万人之礼？”
“若一人懂礼万人不懂，那你学礼所谓什么？”
“若万人懂礼而一人不知，那就非夫子之过。”
“此前我们说，礼要作为刑法之补充，让人人知礼，厘定百姓廉耻，确立万民礼义廉耻的尊则。”
“那就该以身入局，行华夏汉人百年之大计！”
戴德早已激动的无以复加，眼眸通红，卫宁仿佛点化了他，让他越来越兴奋，越来越激动！
卫宁沉思片刻，又道：“我愿出资，替戴夫子在长安京畿建设一处书院，有教无类。”
“夫子可请一俟老师来教学，尔等之俸禄，陛下给。”
汉武帝：“？？？”
你出资建设学校，朕出资供养这些教师？
好好好！
你小子算盘打的叮当响，绕来绕去，你把朕都绕进来了。
可汉武帝细细想来，这又是一件功德无量的事，出点钱就出点钱吧，养活这些教师才要多少钱？
你小子是真狠，这学校若是建成，你的名声又会在民间发扬光大。
不过总的来说，这是于国家发展的好事。
从造纸术和印刷术出来到现在，国家就该重点发展教育事业，只是汉武帝一直没投入在这上面。
今天卫宁倒是给他解决了。
如果说唯一美中不足的，那可能就是刘焕了。
戴德是山东孔门才给他找来的老师，才上了第一堂课，就被卫宁给忽悠走了。
“夫子，学生不