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第172章 教育问题(2更)(1 / 2)

马修检查了一下丽安娜的功课,脸上满是笑容。

她的知识掌握得相当牢固、扎实,并没有盲目的选择囫囵吞枣,只追求更快的释放法术。

对于所有知识而言,基础非常重要。

危险的奥术知识更是如此。

仔细的看了看她的属性面板,马修一边给她布置新的学习任务,一边仔细思索。

也许,丽安娜也能有机会……

丽安娜

年龄:9岁

职业:未就职

天赋:无

专长:无

传承:无

属性:

力量:5→6

敏捷:6→7

体质:5→6

智力:14→16

感知:10→11

魅力:18→19

幸运:-2(印堂发黑)

评价:厄运缠身,命途多舛。

得益于马修不计成本的培养,丽安娜的各项属性都有了提升。

特别是经过两个多月的学习,丽安娜展现出来的惊人天赋。

那两点智力,完全是她靠知识和思考硬撑上去的。

以丽安娜现在的努力,还有那顽强复苏的“霉运”,她绝对可以在15岁前,将智力属性提升到20以上。

拥有超凡智力,这是成为奥术师的先决条件之一!

马修自己就是“天才”奥术师,又有数据化显示的帮助,对于成为奥术师的难度了如指掌。

不过,丽安娜无处安放的“魅力”,依旧在张扬的显示着它的存在。

马修甚至怀疑,丽安娜再这么好吃好喝的维持下去,她的血脉力量便会自动显现出来了。

说不定,丽安娜成为自动就职术士的另一种天才!

所以,马修思考了一番,决定和小丽安娜谈一谈,问问她内心的想法。

马修和小孩的交流,从来都不会带着居高临下的傲慢,就如他对待平民一样。

小孩子,其实聪明着呢,他们什么都懂!

丽安娜完成了功课,熟练的向马修提出自己的疑问,然后若有所思的领悟,展现出非同一般的学习思维能力。

马修特地等她完全消化了,然后用轻柔的口吻和语气问道:

“接下来的这个问题很重要,将关乎到你未来职业者的选择方向。”

丽安娜非常懂事的点了点头,目光中满是坚定。

确认她思绪清晰,马修耐着性子,将奥术师、法师和术士三种职业的不同,解析出来:

“术士:生来就掌控某些法术,可以像呼吸、指挥手臂一样,对它进行使用。”

“比如,有的术士,生来就可以喷吐火球术,多多练习这种能力,就可以逐渐获得新的能力。”

“但是,术士的能力数量是有上限的,更多取决于你的天赋。”

“客观来说,你的天赋非常出色,只要你掌握方法,你甚至可以立刻转职为术士。”

“实力总数1000分的话,20年后,光靠你的天赋,就能获得800分。”

“法师:探究魔网、法术规律、将其更好的施展出来。”

“能力,研究新的法术,思考着将其如何变得更强或者更弱,理论上可以学习所有术士掌控的能力。”

“客观来说,你学习几天后,就可以马上转职为法师,还能逐渐掌握术士的力量。”

“通过努力学习,20年后,你有非常大的概率获得了900分!”

“奥术师:探究万事万物的真理、规则、运行的规律。”

“我们为什么要呼吸?羊皮纸为什么能点燃?羊皮纸燃烧后,剩下的是什么?这些都是我们可以研究的东西……”

“能力,它能掌握所有法师、术士的能力。”

“它并不影响你继承术士的力量,可以帮助你更多的了解它,对其进行更好的开发。”

“客观来说,你还需要付出更多的努力,学习更多的知识,才能成功掌控它的力量,大约需要1年左右的时间,才能正式就职奥术师。”

“通过刻苦的学习,20年后,你能获得掌握1000分的力量!”

听完马修的话后,丽安娜开始陷入思考中。

第一:立刻掌握力量。

第二:平时学习一点点,就能很快掌握更强的力量!

第三:通过长时间刻苦努力的学习,掌握超越自身天赋的力量!

哪怕是一個成年人,面对这样的选择,也会感到非常有压力。

马修并没有开口干扰,也没有说类似于:

“你有足够的天赋,可以更任性一点,选择哪一种,都能获得足够高的成就。”

约等于不用消耗任何资源,不用费心尽力进行培养,自然而然就能成长起来。

快乐成长!

“你可以好好学习,我不会给你任何压力,只要慢慢成长就可以了。”

消耗一部分资源,相当于供养一位施法者,也不会消耗特别多。

简单教育!

“你可以突破自己的极限,你拥有这样的潜力。”

消耗海量的资源,全力培养,但也会给她带来巨大的压力。

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