记着,词意倒是好理解,字形要难记多了。
他写在本子上的字,和何教习在黑板上写的笔划都一样,他写的字,却怎么看怎么别扭。
如果说何教习的字,是一个四肢健全的正常人,而他的字,更像是四肢和躯体分开了的残疾人。
阿强叹了口气,干脆把注意力放到了故事本身。
很快,他就听得入了迷。
待国文下课,阿强依然沉浸在故事之中,乃至于当身边的同学们议论起来时,他下意识地就插了口。
“林仙儿这个江湖第一美人美则美矣,为什么会这么恶毒?”
“唉,大概这就是美人有瑕吧!”
阿强忍不住道:“这有什么,长得这么漂亮,若是她叫你做点事,就让你亲一亲,你肯定也愿意!”
几名学员愣了一下,纷纷出声嘲笑道:“你这个没见过美人的土包子!”
“叫你做什么你都愿意?那叫你去死呢?”
阿强昂起头,据理力争:“要是何老师这样的美人儿,叫我去死,那我就去死一死,又怎么了?”
他随即又补了一句:“何老师这么善良,才不会叫我去死!”
他想了想,又大声地说了句英文:“Sheissobeautiful,cleverandkind。”
一群学渣们面面相觑,这土包子,说的啥?
与此同时,何教习抱着教材,站在教室门口进退不得——
谁谁会叫他去死呀!
又又说人家人心善!
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