阿真的讲课进度完全停滞了TXT下载。
对此，他却很欣慰。因为他知道，给这帮人预留的第五次考试的机会，已经没有机会用到了。
讲课进度的停滞，是被动的。在课堂上，总会有人提出不同的问题。那些问题都是学生们在课余时间集合到一起，将所有人的问题集中到一起，经过整理之后总结出来的问题。
以提问的方式，将课堂的进度完全拖垮。
这也是阿真的目的所在。他提出这场比试，本就是想方设法的让自己输掉的比试。因为赢下这种比试，对他来说没有任何意义。
一个班级，代表着一个集体。名作“班级”的集体，不仅仅是学生的集体，这个集体中，还包括教师。
一荣俱荣，一损俱损的，不仅仅是学生，同样也包括教师。
一个集体，只有在真正抱成一团的时候，才是最为强大的，所谓的“全员及格”，强调的是全员，暗指的是集体。真正义上的，名作“班级”的集体。
以提问题的方式拖住课程的进度，这本身就代表着一种态度——教师与学生之间，已经不再是竞争的关系了。
也就是说，作为班长的游离子，想通了，服软了，将真正的担子，交给阿真来抗了。
游离子的心病在于，她一直认为自己没能尽到一个长女应尽的责任。她失去了最宝贵的事物，徘徊在那份后悔中，却一直没能发觉，她已经得到了更加宝贵的，更值得守护的存在——一个因她而凝聚在一起的团队，名作sss团的，敢于反抗神的组织。
听起来很中二，很扯淡，可是这种扯淡的中二团队，却异常团结，一直屹立在这个死后的世界，默默地做着不知所谓的抗争。
因为大家的存在，游离子才能一直坚强的，作为一个出色地领队走在最前方；应为游离子的存在，大家才能聚在一起，即便经历无数次失败与死亡，也只是一笑置之。
在担起责任的同时，同样也会得到一种力量，一种无坚不摧的，名作集体的力量。在得到这份力量的时候，仲村由里这个人的遗憾，其实就已经被弥补了。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。未能发觉这一点的少女，一直以游离子的姿态，活跃在这个世界，活跃在这份被满足的心愿之中，流连忘返。
阿真的目的，只是为了让她看到这一点，并且告诉她，梦，终究是梦，也到了该醒的时候了。
这个世界，不是应该常驻的世界。这只是一个死后世界，一个狭小的，用来弥补遗憾的世界。
更加宽广的世界，新的生命，与新的起点，一直都在眼前。在这里弥补了遗憾的人，只需要面带微笑的向前迈出一步，便会迎接崭新的希望，与光明。
所以，他用近乎逼迫的方式，给游离子下了一道难题——想要知道你一直所追求的答案，就必须要将“神”纳入集体，亦是服软，否则，你就会错过这唯一的机会。
他本以为，游离子会多考虑一段时间，没想到，对方的坚强还是出乎了他的预料。那个女孩很干脆的将担子丢给了他，放开了那错误的执着。
一周之后，阿真在课堂上公布了一则消息，一则在第三次考试公布成绩之后，没有例行公事的公布出来的消息——第四次考试的时间。
明天！
这就是第四次考试的时间，比起以前的20天准备时间，这一次，仅仅只有一周的时间。可同样，这一周的时间，他也只是忙着回答学生们的问题，课程进度没有任何进展。
在考试前一天的对后一节课上，阿真讲了一个小故事。
那是关于两个士兵的故事。
故事的背景，是战火连天的古代。从一个名不见经传的小村子里，走出了一个追逐梦想的少年。
少年练就了一身不俗的武艺，擅使大枪，志向是做那光宗耀祖的名将。
少年打算参军，在途中，他遇到了一个无论是年龄、出身、武艺、志向都和自己分外相似的人，两人一见如故，结伴而行。
两人一同参军，一同在战场上拼杀，慢慢的积累了不俗的功绩。当两人在附近变得小有名气的时候，累计的功绩，已经足以让两人被提拔成为一员小将了。
就这样，无论是出身还是志向都十分相似的两个青年，第一次分开，以小将的身份，带兵奔赴不同的战场，奔向各自的梦想。
当年的少年，如今的青年，去了西边的战场，另一人却去了北面。遥远的距离，让情同手足的二人，逐渐失去了彼此的消息。
然后，在一场大战役中，国家的军队迎来了惨败。身为小将的青年，更是在那场战争中，失去了一条手臂。
一条对武者来说，堪比生命的手臂。
独臂的武者，一身武艺最少也要丢掉七成，对于武器是大枪的武将来说，这七成怕还要改成九成九。
这种打击，几乎是毁灭性的，完全毁掉了希望。
青年理所应当的消沉了，然后绝望了。