非以势得，即以利进”，引得神宗下令清查，最终查出连参知政事和开封府尹都有牵连，形成了震惊一时的元丰太学狱。
徽宗废了科举后，太学也很快偏离了三舍制以行实取士的初心，定“八德”取士，时人非议“利贵不利贱，利少不利老，利富不利贫”。
在单靠三舍法晋升的情况下，奔竞贿赂之风大起，学术腐败之风难刹，在公平这一点上比起来科举反倒远远不及。
而地方上的州学县学在财政上更是困难，地方地主联合官员侵吞学田更是屡见不鲜，于是十六年后科举又重新举行。
虽然最终崇宁兴学本质上也是以失败告终，但整体来说徽宗时还是继承了前两次的变法，将王安石抬到了孔圣人的身侧，并最终推进出了北宋兴文的终极形态。
其实回顾三次兴学，虽然能列出来一百条缺点，但单单王安石喊出来“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”跨时代的指导思想就已经值得肯定。
王安石是真正意义上点燃北宋变法兴学之火的人，但恐怕他自己也不能确定这变法能走到哪一步。
毕竟教员说的相当明白，变法改革这事儿不是请客吃饭。
由上而下单靠皇帝一条圣旨推动，想要不流血的完成利益分配，几乎在一开始就已经注定了失败的结局。】
孔明感觉嘴巴里有点发干，端起来面前的茶水一饮而尽但犹觉不够，最终就这么捧着没水的水杯发呆起来。
面如平湖，但心中却好似有惊涛骇浪与奔雷搏击，无论是那王安石的大胆之言，还是后世那人对变改之事提纲掣领之见，都让孔明难以平静。
短短不过片刻的“漫谈”，给他所带来的震撼比之前那烛影斧声要大得多。
处处似乎都在说治学，但又似乎都不是在说治学。
细处言语耐人寻味，惊人之言更是值得细细琢磨，于是最终孔明扭头，撞上了庞统苦笑的眼神。
“便无那万全之法？”
庞统单刀直入问道。
“那范仲淹志趣高洁，这王安石亦是能为天下不惜身之人。”
孔明说起来这两个名字也多有慨然，随即道：
“但你我皆不能求天下之人皆如这二者有圣贤之心高洁之志。”
庞统默然，但他身侧的鲁肃则颇为振奋，闻言笑道：
“若天下人皆如圣贤，那我等还需如此劳累作甚？”
他如今应刘备孔明所请，掌太学诸事，因而如今之所见对鲁肃来说可谓开辟另一天地，诸多教学之法恨不能现在便返回太学颁制试上一试。
鲁肃的笑言也让众人不再挂怀，毕竟从这光幕所见，求人人皆为圣人这件事在后世也做不到。
而且……孔明琢磨着，无论后世华夏与周边邻国复杂的形势与恩仇，还是那科技之神鬼莫测之威，恐怕也都让这类问题变得更加复杂了。
法正从抄写中抬起头来，不屑道：
“天子宰辅变法，却要累一累黎民苦一苦百姓。”
“一边与天下百姓说着万载圣王之业，一边苛捐杂税不停令黎民无生计。”
“此般变法于后世或有得，然对彼时百姓或不如不变也。”
法正的这般感叹倒是让张飞马超听了个明白。
马超当下便有点迟疑道：
“既如此，何不令钟鸣鼎食之家出余财以为天下利而铸贤名？”
张飞大笑，猛拍着马超肩膀道：
“那宋人喊的好听，结果竟连杂赋税都不愿减上一减。”
“孟起你要汝等出家资，倒不如请其去死来得简单也。”
刘备看着被拍的东倒西歪的马超笑笑，也赞同道：
“翼德说的粗俗，然读史见孝武皇帝算缗告缗令所生事端，亦可为类比。”
说罢也是感伤道：
“吾等此前见这唐朝旧事，多有感慨其不鉴前朝之祸。”
“然今见这宋史……”
沉吟了一下，刘备干脆也再撕一纸条挥笔写就，随后团成丸屈指弹入光幕。
〖刘备：这宋劳民至此，不觉二凤所言君民舟水之言犹在耳也？〗
沉思中醒过来的李世民顿时感觉眉毛跳了一下：
都说了唤朕陛下即可，竟这般难也？
不过想想昭烈帝乃是武侯主君，且若算年龄这昭烈帝也大了自己几百岁，李世民也选择暂且不去计较，而是先感了一下：
“能作《沁园春》者，真乃千古之奇人也，朕亦不如也。”
其人对变改之议，言语虽直白但颇值得回味，仅仅八字便道破新旧之替那不死不休的局面。
自己看法与其相似，但言语不可谓不繁复。
房玄龄没有陛下那么多感慨，选择从基本点入手，赞叹道：
“国家取士，行实为先。如此良言当题之于国子监也。”
杜如晦插嘴道：“若题于学校，当略微修改，若作读书人，行实当为首，如何？”
“不成不成，还是繁复了一些，依我看这行实之论，犹如《尚书》所言，非知之艰，行之惟艰，若欲成行实，当知之行之方能实之。”
魏征也插入议论。
房杜二人皆觉得有