的！”
吴校长：“……”
她可得好好活着，不能让这姐弟俩祸害小崽子。
牛娃改名的事儿只是一个小插曲，开学后，村小的学生们明显发现自己的老师变了——
“哎？一个暑假不见，你进步也太大了吧！”
“士别三日当刮目相待啊，这么难的知识点我只讲两遍你们就完全掌握了，假期一定努力用功了是不是？”
“我可得去告诉你爹娘，你小子是读书的料啊，这得好好培养，以后能是大学生呢！”
他们的老师好像都得了夸夸病，只要做得好，就不会被无视。
小孩子或许不会怕父母，但一定怕老师。
得到老师的表扬，足够他们开心一整天，在这样的心情影响下，学习和写作业都变得开心起来了。
小孩子之间也有攀比心，谁被表扬了、谁被表扬的次数多，如今成了村小最流行的攀比。
眼见着村小的学习氛围愈发浓郁，吴校长的笑愈发落不下去了。
这是她从林念禾那儿得来的灵感，又琢磨了一个暑假才制定出的教学办法。
为此，她还特地给除了林念禾之外的所有老师都单独上过课，一个个孩子分析解读，最差的学生也要挖出他们的优点。
事实证明，辛苦永远不会白费，开学后一个月，他们特地组织了一次考试来检测新式教学成果。
考试成绩出来后，吴校长乐得半宿没睡着觉。