收到礼物的古人各有各的反应,但那都是李晓诗看不到的。 她把礼物寄完，老老实实把自己的作业先写完，然后准备起了直播相关的事宜。 属于明朝的部分—— 第十五课十六课、明朝的对外关系和明朝的科技建筑与文学等差不多都已经被糅在零碎的地方、借由各个同学的嘴巴在直播间里跟大家讲过了。 而且比起课本上记录的内容,还补充了一些旁的课外的内容,比如明朝的一些弊政、陋习等,一定程度上也算是相当全面了。 所以李晓诗翻过课本后综合考虑了一下,打算从第十七课开始继续她的直播。 也就是“明朝的灭亡”这一章节。 其实这一节课的一些内容差不多也都是已经讲过的了。 就像明朝为什么会灭亡,朝廷朋党官员们的争权夺利、皇帝的胡作非为、土地兼并剥削民众等等，但作为一个承上启下的章节，李晓诗身为“时序直播历史”主播,总归还是不能跳过的。 当前期准备整理完毕,李晓诗才打开直播软件,再次开启直播—— 天空之上,万人身前，熟悉的场景出现，终于回归了以往见到最多、最习惯的那个“直播背景”，李晓诗的房间，画面上也是李晓诗熟悉的面庞，不少人心中都是一定。 不知道为什么，虽然听骂他们的皇帝和朝廷官员们很痛快，但这个主播还是让李晓诗来做，才最让他们习惯、以及觉得舒适。 好像这样才该是应该有的日常。 而在观众群体中,也有些或被全家当成宝,或偷偷藏起了仙童姐姐送的礼物不给家长看到、只装作什么都不知道的孩子们，都在对天幕表示着感谢，微微红了眼圈。 “大家好呀，我是李晓诗。” 照常开启直播的李晓诗笑着招了招手,完全没有生疏的感觉，十分泰然地进入了一名“打工人”的职业状态：“又过去一周啦，明朝的部分想来大家都了解得差不多了，那这次直播就继续往下讲了、一起来了解一下明朝的灭亡、以及满清的兴起——明朝曾经是世界上最强大的国家，经济和文化上都很繁荣昌盛，但是最终它还是走向了灭亡，明朝是怎么灭的？又是怎么被推翻的？谁推翻的？明朝灭亡之后的华夏是什么样的？” 朱元璋：我其实不太了解，所以你可以再细致的讲讲吗？比如怎么能让大明避免灭亡？ 毛概课你不给上，马列书你不给，那总该多讲几节，让咱们再缓缓想想法子吧？ 就那什么，大明的灭亡，你说仔细点，哪个地方的、谁，怎么样，把大明推翻了——仔细一点！ 他这些话不知道怎么回事反正是被弹幕的过滤系统给滤掉了，李晓诗没看到，但其实就算看到了，也不会真的答应的。 寻找自己弹幕无果的朱元璋气了个倒仰。 李晓诗板板正正：“这节课同样还是要分成三个部分的，分别是政治腐败与社会动荡、李自成起 义推翻明朝，还有最后一个部分：满洲的兴起和清兵入关。”她道，“关于第一部分的内容上周在‘历史角’中已经被那几位同学讲了，我这里就不过多赘述了，大概提两句概括、然后把重点放在后边的内容上好了。” “&ash;&ash;” ?想看丁珰的《直播初中历史从人类起源开始》吗?请记住[格格党文&学]的域名? “明代中后期，法纪松弛，贪腐成风，各级官员抱团玩政斗，贪赃枉法、对百姓层层剥削，疯狂兼并土地，导致大量农民成为流民，无家可归，朝廷税收更难——恶性循环之下，致使整个朝政机关基本瘫痪。” 李晓诗笔尖在笔记上点了点，来到一个被加了星号的关键词上：三饷。 “上次小胖老板提到过，在明朝末年，朝廷财政危机深重，收不上来钱。只是这时候朝廷做了什么呢？”李晓诗摇头，“当时的朝廷不去想别的办法，不像汉武帝时候那样一旦需要钱了就千方百计从富人、宗室、藩王地主等那些人嘴里抠钱，反而在官官相护之下、对那些家财万贯富可敌国的贪官污吏士绅豪强继续放纵，他们‘赚钱’的方式，只是一味地增加对百姓农民的赋税——除了原有的税务项目，因为要敌对辽东北方的外敌，朝廷加了个‘辽饷’，然后为了镇压内部层出不穷的农民起义，朝廷加了个剿灭叛贼的‘剿饷’，最后还有平时训练军队以备不时之需的‘练饷’，合称三饷……” 她叹息：“在这种高压之下，百姓民众不堪重负，怨声载道……那时候陕西连年大旱，饿殍遍野，但是官府依旧不管民众死活，不赈灾救民也就算了，还照常征税——其实赈灾救民不能说没有，只能说有也跟没有一样，因为朝堂上下贪腐成风，就算有赈灾款，一层一层下来，到百姓手里的还能