老者话音刚落，教室里立刻热闹起来。
“是云山号和黄山号！”
“鱼雷艇和护卫舰！”
提起图片上那些舰船，在座的所有学生无不激动，学生们声音一浪高过一浪，纷纷高声喊出它们的名字。
毫无疑问，老者贴在黑板上的照片里基本已经是华夏海军目前最先进的海上武装了，这些舰船中除了国内自主研发建造的外，还有不少是斥巨资从苏国刚购入的。
但凡是对此稍微了解的，只要提起这些舰船的名字便会热血沸腾，随之一同燃起的，还有浓烈的自豪与骄傲。
还有什么比国家强大更让人骄傲的事情呢。
听到学生们的发言，老者笑眯眯道：“看来大家都认识，很关心我们的国防呀。”
“当然！”学生们齐齐应道。
老者视线扫过台下学生，当触及一双双盛满欢喜的眼睛时，徐徐收起脸上的笑容，恢复了来时严肃的神色。
他缓缓将挡在右边那张照片上的收放下，那张被隐藏在他手掌下的黑白照片逐渐露出了全貌。
当学生们看清楚右边那张照片上的内容时，原本还热闹非凡的班级里几乎是瞬间安静下来，刚才欢喜雀跃的氛围不复存在，取而代之的则是沉闷、沉重。
是的，沉重。
将学生们的表现尽收眼底，老者叹了口气，布满褶皱的脸上满是沧桑与苦涩。
“那么，有人知道这张照片上是什么吗？”长叹之后，老者缓声问。
班级里安静至极。
与其说是不知道，不如说是因为那张照片带给学生们的冲击实在太过强大，大到一时半会儿都无法从中挣脱。
“这是从我一位远在A国的老友不久前寄来的报纸上剪下来的照片。”老者说着，指着那张图片，苦笑：“当我们还在为我们拥有了四艘驱逐舰欢喜的时候，其他强国已经拥有了远超我们几倍、各方面更加先进的舰艇。”
“周边强国对我们虎视眈眈，我想请在座的同学们思考一个问题。”
“试问，在如此悬殊的差距下，倘若有朝一日真的开战，我军当如何取胜？”
随着老者这一无比犀利的问题问出，这些刚刚步入中专，从未思考过如此沉重问题的学生们再度陷入了沉默。
学生们深知，老者口中悬殊的差距，是真实存在的。甚至不需要如何论证，端看黑板上贴着的左右两张照片便已足够让学生们切实感受到差距。
短暂的寂静后，忽然从教室后排忽的传来一道不服气的男声。
“虽然装备差距大，但我们人多啊，如果真的交战，我们完全可以照仿先辈那样，靠着人海战术取胜啊。”
老者并没有因为那个学生的话而生气，只是推了推鼻梁上的黑框眼镜，用无比平静的声音道：“既然你提到人海战术，想必是对我国近代史有所了解的。”
“那么你知道在你所谓的人海战术之下，我军伤亡率如何吗？你口中的人海，是由一条条鲜活的生命，是与你我一样活生生的人组成。惨烈的伤亡背后，你可曾想过其中包含多少无奈与辛酸？”
“装备的落后、科技的落后，那些原本可能活下来的人不得不以血肉之躯填平与敌军之间的差距。”
此番话毕，短暂的安静后，刚才说话的男学生讷讷挣扎道：“战争都会有牺牲……”
老者目光如炬，不待他继续说下去便已打断：“你说的不错，战争都会有牺牲！”
“而你们所要做到的，就是努力读书，倾尽所学帮助我们的国家迎头赶上！强国有的，我们要有。强国没有的，我们也要有！”
老者说完，清正凛冽的视线在台下每个学生身上扫过，他从桌上粉笔盒里取出一粒粉笔头，转身在黑板上用无比凌厉的笔锋郑而重之写下四个大字。
船舶制造。
“你们以为你们选择的是什么专业？”
“若战事再起，今日我们这些人所能造出的坚船利炮比他国先进一些，来日沙场之上，我们的军队在面对来敌时，牺牲便会少一些。”
“你们造的是船，而船护佑的，是人民。”
“这，就是你们将要为之奋斗的专业。”
老者话落，短暂的寂静后，不知是谁第一个鼓了掌，紧接着掌声陆续从班级不同位置响起，学生们皆面色激动，用力鼓掌，热烈的掌声响彻整个班级。
“老师，我们知道自己该做什么了！”
“我们一定会努力学习，争取早日学成，得以报效祖国！”
“我们一定会拥有属于自己的先进舰船！”
“定不负老师所期！”
……
少年少女的声音混合着掌声经久不息，老者看着台下一双双饱含炽热与滚烫情绪的眼睛，良久，终于露出笑容。
从前未能做到的事情，以后却未必不可能，兴许要不了几年，这些孩子当中，就有人可以做到前人所不曾做到的事情，为华夏创