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第41章 发着光的人(1 / 1)

高三几天一小考,一周一大考,都已经习以为常了。

季怀夕承担了一部分老师的责任。

政治老师张老师在不断的让我们做题讲题这一循环中,季怀夕承担了一部分讲题的责任。

语文老师总会拿上季怀夕的作文,在班上分享,甚至年级上都传阅。

其他科目也不甘上下,幸好,丁盛也是这一环的关键人物,二人搭配合作,老师也在高三感受到了意想不到的轻松,一天只用改改作业试卷之类的。

当春夏交接,讲台似乎成为二人的固定合作场所,在老师忙得抽不开,同学们也会请二人教上一教。

本同桌的位置,总会围上一群听讲的学子,最后走廊堆满了,只能借用黑板。

倒数六十天高考,整栋楼都显出一种紧张的气氛,楼道、教室外的走廊,都是同学们与时间赛跑记忆知识最浪漫的地方,那里有他们共同的目标与方向。

那些顽固子弟也渐渐认真起来。

学校补课,学校领导看见有拿的出手的成绩,又见他们状态可嘉,是一种不灭的精神力,所以在只有高三的学校里,年级组织放松一下。

不过只能在教室,因为其他地方关上了灯,只有高三教学楼灯光不灭,为追梦的学习留下最后一道光亮。

于是年级上的老师该休息的休息,同学们被老师安排的高三纪录片锁住。

不过在与岁月相争中,一些浪漫藏在七班角落中,电视屏幕上是属于他们的青春,看哭了一众帅哥美女。

本怨声载道的教室,在老师走后,本该有的纪录片,在副班长,白浩屿走向讲台时,那个属于他们的时代印记悄然盖章。

教学电视屏幕上从分班开始,有打闹,有哭声,有控告,有“嘲笑”,有磕过的cp,有脸红的彼此,有老师的窘态,也有讲台上熠熠发光的同伴。

体育场上,篮球场边,商店门口,食堂“相拥”,他们奔跑着与其他年级抢饭,他们与篮球配合无间,他们在终点等一个他们在乎的人。

他们没有定格,反而鲜活如昨。

春秋冬夏,风雨无阻,教室里还是“我们”。

泪流满面,格外深刻,一张张照片闪过,音乐不断拨动心弦,无论细碎月光下回寝室的三三两两,还是小面一起包的饺子,又或者作文中藏有的脸红心动,原来有痕迹的不止是“我”,而是“我们”。

季怀夕看着看着竟落下了眼泪,又被她悄悄隐下。

别人班的沉闷,而七班正抽抽噎噎,引得其他班争相探索。

片尾来得如此快,让教室里染上笑意与尖叫。

白浩屿目光柔和地注视季怀夕,背也挺得前所未有的直。

回忆的尾巴,是班级里某些人藏了很久很久的爱意,在那一刻用一两句话,一两个动作,一个举牌,让教室尖叫声不断。

那是七班名为疯狂的青春,留下来的年级主任余婆婆在教室外也笑着,或许他也在回忆那个属于他的青春吧。

谁又是谁的脸红心跳啊,苏清歌和方淳勇敢而热烈,违背所有人偷偷爱着对方。

原来周石城也会有结巴的时刻。

小小的四五十人,明里暗里的表白原来真的会让人记很久,以至于后来的季怀夕还认为那时的人有多完美,可是有些东西只能定格在那些时间。

白浩屿对季怀夕表白了,大大方方地在屏幕上,在一众人之中。

“季怀夕,”季怀夕盯着屏幕上的男孩子,心跳竟还会再漏上一拍。

“季怀夕,我相信我和你能有个更好的结局,今年冬天,我陪你,去北方,看雪,”屏幕上的男孩儿阳光又大方,可那句话也让季怀夕怔了很久。

后来啊,才发现:我本以为喜欢的是几岁时的你,可现在我才清楚,我喜欢的不止那时候的你,还有正发着光的人。

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