于东教授的这节文学素养课（二类）是一个大课，半天时间，第一节课他没有安排其他的内容，就是让学生们挨个跟他推荐小说，如果后续时间够的话，他再根据学生们推荐的小说跟他们聊聊。
二十三个学生，一个一个这样聊过来，很快一个多小时就过去了。
推荐什么书的都有，大多是名家名著。
还有头铁的，像祖锋，他就推荐了于东的《补天》。
这小伙子看来是经常看书的，聊起文学头头是道，搞得于东都有点想设他为课代表。
不过，最终于东选择了刘晔。
刘晔是第一个站起来的，却是最后一个坐下的。
憋了近两个小时，他也终于推荐了一部小说。
鲁迅的《狂人日记》，至于推荐词，直接是背了一段《狂人日记》里面的段落，还不短。
你要说他强吧，他想了半天就想了个大家都知道的《狂人日记》。
但你说他弱吧，他还真背了一大段下来。
于东敢说，刚才那段，班里面还背得下来的没几个。
“刘晔，以后你就是文学素养（二类）的课代表了。”
说完之后，不容刘晔回应，于东继续说道：“今天你们所有人推荐的都是小说，那就好办了，今天的课后作业，针对你们推荐的小说，写一千字的角色分析。”
“啊，一千字啊。”有学生忍不住抱怨了一句。
于东皱了皱眉毛，“现在学生真是一届不如一届了啊，你们师兄师姐每次作业都要写五千字，没一个人抱怨的。现在就让你们写一千字，还嘀嘀咕咕的。不就是一千字么，我用脚都写出来了。”
随后他又看向刘晔：“课代表，下节课之前把大家的作业收上来，课上交给我，少一份，或者谁少一个字，我拿你是问。另外，你们也知道，我记性很好，刚才谁推荐的是哪本小说我都记得。”
“好了，下课。”
……
等到于东走出教室有一会儿后，教室里面热闹起来。
“刘晔，升官了啊你。”张长江走过去拍了拍刘晔的肩膀，“以后咱们有什么事情找于老师，可都得靠你了。”
刘晔低头看着桌面，正闹心呢，朝张长江摆了摆手，“一边去。”
“别啊，多少的事情，你怎么就不愿意了……”
另一边胡婧跟梅亭嘟囔道：“梅亭姐，他们说得没错，于老师可真严厉。不过也真厉害啊，我完全没想到他会看过《紫密黑密》。这本小说我也是偶然看到的，书店里面就那一本呢。”
“你们说，有于老师没看过的书么？”聂沅凑过头来问了一句。
梅亭笑道：“当然有了，世界上那么多书，于老师不可能都看过的，只不过我们看的书少，所以推荐的都是他看过的。”
秦海路点点头：“没错，看来想要难倒他，我们必须去多找一些书来看。”
“现在找有什么用啊，下节课又不是【一本书】了。”胡婧瘪了瘪嘴，“按照刚才这情况，我估计下节课就是分析我们的作业。唉，一千字，怎么写啊。”
“硬着头皮也得写啊。”张长江撩拨刘烨不动，又凑到这边来，“两个礼拜呢，每天写几十字就够了。”
“这玩意是时间堆出来的么？写不出来，给一百年也不行啊。”聂沅摇了摇头，“我之前还以为文学素养课能混一混，没想到压力也这么大。”
其他人听到聂沅这话，都深以为然地点了点头。没错，看到今天这架势，要是不知道的还以为他们是中文系的学生。
不过是文学素养课，有必要这么重视么？
有的学生心里是这么想的，但是没敢说出口。
“不知道于老师记性是不是真的那么好，换本书写不知道他能不能知道。”张长江又开口道，“我刚才推荐的那本《雾都孤儿》我自己就看过一遍，真不好写，早知道要写角色分析，我就推荐一本短点的小说了，比如《狂人日记》。”
“你试试呗。”
“那可不敢。”
祖锋听同学们讨论了一会儿，开口道：“既然是于老师布置了作业，大家就好好准备。于老师的这个作业还是有针对性的，咱们既然想当演员，对角色的分析肯定是必不可少的。刘晔，你是课代表，也要盯着其他同学一些。”
“嗯。”刘晔把头埋在桌面上，回了一句。
“好了，大家回去吧。”
……
于东回到家之后，就给余量打了个电话，告诉他把麦家给签了。
没想到余量还知道麦家。
“麦家啊，之前下面人交上来的名单里面有他，不过我们没决定签。老板你为什么……”
余量本来想问问于东为什么要签麦家，毕竟深空并不是走的广撒网模式，对于签约的作家是很有要求的。像是麦家这种，写过几篇小说的作家实在太多了，属于一抓一大把的那种，实在不突出。
不