次日，良哲和南乔姐弟踏上了回岭尾村的路，三人的心情异常轻松。前一段时间大家都很忙，今日就当做踏春郊游。
可惜天公不作美，才出发半个多时辰，春雨就开始淅淅沥沥地下下来，密密地斜织着，像牛毛，像丝线，丝丝缕缕随着车马前行不断地飘到赶车的良哲身上。
远处的青山披上了一层朦胧的细纱，给人一种神秘的感觉，马车不得不放慢速度，山路崎岖，雨水让路面变得湿滑、泥泞，每一步的行走都要倍加小心。
就这么小心翼翼地在雨中行走，到家时天已经黑透了。良哲浑身湿透了，冻得嘴唇发紫，南乔好心疼，后悔考虑不周，没有带上蓑衣。
天已晚，他们都歇在南乔家。先煮了姜糖水，又烧水洗了个热水澡，再吃一碗热气腾腾的面疙瘩，才暖和过来。
山里春天降温时的冷是钻到骨头缝里的阴寒，让人说不出的难受，好在大家都带上了羽绒褂子。
次日三人来到村长家，得知南柏中了秀才，村长非常激动，一副与有荣焉的样子。
确实，一个小山村能考出个秀才，是很不容易的。而且当了秀才后，不仅一个月有一两银子，每天还有一升米，免徭役免税赋，免跪官。
卯时，学堂举行开笔礼了，村长领着三人参观了明亮的新学堂。
一个年轻的夫子在给学童们一个一个正衣冠，然后一起到正堂，夫子坐下，学童们一个一个给夫子行拜师礼，接着每一个学童净手，洗掉杂念，从此一心一意学习。
夫子手持蘸有朱砂的毛笔在学童眉心处点上一个红痣，“痣”与“智”谐音，寓意着孩子从此开启智慧。
学童们轮流击打“鸣志鼓”，击打声音越响亮，说明志向越远大，信心越坚定。学童上学前村长有交代过，一个个绷着小脸，铆足劲击打鸣志鼓。
最后在夫子指导下，学童们写下了人生第一个字“人”字，夫子要求学童们“身要直，心要正，眼要平，指要实。”
看着这些表情严肃、眼神坚定的学童，南乔内心无比激动，希望从这里开始让更多的孩子可以接受教育，有机会过不一样的人生。
村长让学童们向南乔表示感恩，并以南柏为榜样鼓励学童们努力学习，将来光宗耀祖！
学堂里回荡着学童们清脆响亮的声音，也许人生的第一步就从这里开始了！
南乔了解了学堂的经费情况，得知年前邓二公子拨给村长的银子还有富余，足够今年一年的费用，南乔就放心了。
她表示今后还会一直关注，要让这学堂长长久久地办下去，让更多穷苦的孩子可以读书识字。
十年树木，百年树人！教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂!
也许目前能做的只是让更多的人识字，未来可以让更多的人用知识改变命运，可以心中有爱，眼里有光!
村长听得热泪盈眶，表示一定会让学堂一直办下去的。
岭尾村祖祖辈辈脸朝黄土背朝天，大多数人都是目不识丁，过着食不果腹，衣不蔽体的日子，谁不希望自己的后辈能鲤鱼跳龙门，一朝辉煌，光宗耀祖！
南乔又提到如果有可能，可以请个女夫子，让女子也能来学堂识字，学习礼仪，将来就算是嫁人也可以有更多选择!
这个言论让村长大吃一惊，老祖宗传下来的祖训一直都是：“女子无才便是德!”让女子也上学堂，这个提议就像轰天雷一样，让村长不知作何反应。
南乔见村长迟迟不做反应，也明白事情要一步一步来，一下子让村长接受这种理念也不太现实。
当大家的生活越来越好，体会到知识带来的能量，慢慢地就会改变观念的，到那时也许就会愿意让女子上学了。
走在村路上，惊觉已是春耕时节，路边的稻田里村民们已经开始忙碌开了。
午饭就在是村长家吃，席间村长说：“听说前不久镇上的陈掌柜把你姑姑家都砸烂了，说是她闺女如媚跟别的男人私奔了，要秦玉娥退还他十两银子。秦玉娥哪里舍得还啊！最后就乱砸一通，还扬言要是被他抓到了，乱棍打死。真是造孽啊！”村长连连摇头，唏嘘不已!
南乔与良哲相视一眼，暗想，还是让如媚先不要抛头露面，免生是非，万一有人认出来就麻烦了！
村长又说：“前几天大家都把地里的芋头挖起来了，因为要春耕了。我还一直担心天太冷芋头长不大，没想到今年大家芋头都长得不错，每家都挖了几百斤存在地窖里。南乔啊！你回城的时候也带一些过去吧！你阿母辛苦了那么久，该让她尝一尝自己种的芋头。”
南乔笑着点头：“要的，阿母定会很开心的。”
吃过午饭刚进家门不久，秦金斗上门了，一直拉着南柏的手激动地说：“南柏啊，好儿郎，给我们秦家光宗耀祖了，明日一定要到祠堂好好祭拜一下祖宗，告慰他们这件大喜事。”
又东拉西扯了一大堆，最后才说到想把田挂在南柏家名