凌晨也不知道几点，史淇醒了。
或者说，就算在之前，他也没完全睡过去。
脑海中不断回荡的，是白天的那场比赛，还有到最后的时候，记分牌上无比刺眼的4:1。
150公里的球能不能被轰出全垒打来？从昨天那场比赛开始，这个问题有了他的答案。
噩梦般的八局上半，陷入危险局面之后，队友们没有任何人上来安慰或者教自己什么，史淇知道，他们是想让自己通过这样的麻烦状况，尽快的积累经验以及尽快的习惯比赛时候的紧张情绪。
是的没错，满垒状态下的球场内，游击手位置跟投手丘上的气氛完全不是一个概念，史淇感觉那个时候，全场的目光气运都汇聚到了自己这里，周围的空气就好像凝固了一样禁锢着自己的身体，他感觉自己的头都大了，这样的紧张感，可以说县大会自己做打者的时候最重要的时刻，都赶不上现在一场普通比赛的满垒投球。
“论重要xìng的话，当然是县大会比赛更重要，可这就是投手的特点了，即使是一场普通友谊赛。”史淇想道。
然后，最糟糕的情况来了。
在进攻的时候，史淇的全垒打给很多投手都带来了巨大的噩梦，而这一次，或许真的可以算是得到了报应。
清脆的击球声跟飞起的棒球述说着一切，初出茅庐的史淇，被轰出了全垒打！
一般来说，投手最开始都是从替补坐起的，再怎么厉害的投手也是从小练起的是不，比如小学低年级的天才投手。再怎么厉害，也不可能比高年级那些比他们高出十几厘米的大孩子厉害。高中其实也是如此，高三生从来对高一生高二生都能形成压制，当然是有高三生给低年级打替补的情况，可这样状态下的低年级，无一不是天才球员加上勤奋训练，才能替代前辈的地位。
史淇这样的状况别说放在鹿儿岛放在九州，就算放在全rì本，恐怕都是独一份的存在。
接触棒球才一年多时间的他，根本没时间积累足够的经验。心理上面的弱点，恐怕是比乏善可陈的球路更容易被对手利用的存在。如今的对手是对自己陌生的短大附还好，若史淇第一次登场面对的是鹿儿岛的球队甚至那些对他知根知底的伊集院高鹿儿岛实至学馆……恐怕不出两局比赛，他就已经被打穿了。
对手们根本不会给他结束比赛的机会，他们会往死了蹂躏史淇。到时候恐怕就连结束一局比赛，都是无比辛苦的事情！
体育比赛就是和平时期的战争。别指望着对手们会有怜悯跟温情。这一点，想想你作为打者的时候轰了多少人的脸就知道了。
史淇的弱点在哪里？他这一年来都在做什么？
其实很简单，对一个投手来说什么是最基础的？最基础的是你能把球投到你想投的大概位置！这个技术，可以说大概约等于打篮球时候，你基本可以拍着球往前移动。
最初的时候给一个完全不会投球的人来投球，他只能把球投到一个大概的方向上。至于最后的落点，在飞跃了十几米距离之后，通常会分布在宽一米左右，高甚至一米以上的一个巨大的区域之内！投手最初的训练。就是把他的投球落点范围一点点缩小。作为一个高中球员的入门，把好球带中间划个十字所分割出来的四个区域，大约是一个入门投手的最低要求，能随意投进每一个区域，别且也能控制周围大概落点的坏球之时，他大概……可以在一个高中球队里自称为投手了。至于上场比赛？别做梦了，就连樱高高一的小球员都能做到这些！
这项技术本来应该是从小时候就练起来的，如果是从小就练的话，投手们并不会感觉到非常的困难，因为周围本来就都是跟自己差不多水平的小孩子，大家一起成长的时候，一点点的练着自己的控球。可史淇没这种待遇，周围的人就算是那些其他位置的队友们都远比自己投球更好，所以他早就注定了只能自己在这条路上走下去的命运。
在队友们眼中看似并未经历多少时间练习的控球，其实他们练习的时间，是从他们小时候一直持续到现在的，甚至于说他们投出的每一个球，都在同时练习着投球的技术。
从零开始的史淇，光是这一点，就占据了他从开始练投球之后的绝大部分时间。遵循着若田部规定的标准姿势，史淇的练习最初甚至不被允许加速。若田部的意思很简单，你现在投球的姿势还没有固定下来，贸然加速的话，很容易让你的投球姿势产生改变，到时候形成了错误的投球姿势，那小小的加速可能就再也不能更快一步了。本来史淇对这一点是有疑问的，在他看来只要自己这边注意点的话，姿势应该还是正确的。可若田部弄的那么多装备不是白给的，找了cāo作员在电脑上鼓捣了几下之后，史淇投快球时候的姿势跟标准姿势的录像就被重叠了起来。若田部胸有成竹的把史淇抓到电脑前面一看：“这里这里这里这里……”若田部轻易的就指出了一大堆史淇身体上姿势的改变，这些改变看起来很小，但就连外行史淇自己也知道，这些小小的改变，练久了肯定会变成巨大的问题。