但有时候会少一艘船,有时候会少一个人。
有一天,巴达卡的父亲,也没有回来。
还在养伤的琉马,为了家里的母亲和弟弟,不得不跟着出海。
但这一去,他也再也没有回来。
第二天,巴达卡拿起了枪,两眼茫然地跟在了同村人的身后,登上了渔船。
他不得不做。
他必须养家。
此时此刻,属于巴达卡的那个主题,那段《拾星》的副歌,已经变得越来越凄厉,完全失去了之前的童稚。
在巴达卡拿起了枪的一刹那,海盗那阴郁、压抑、邪恶的音乐响起,但《巴达卡》消失了。
《巴达卡》已经被《海盗》吞噬。
这个世界上,再也没有那个纯真善良的孩子,在他的世界里,只剩下黑暗。
谁来拯救他?
谁来拯救这个可怜的孩子?
到了这里,电影给了现场一个宏大的视角,这种通常只用来展现“英雄”的视角和大场面,给了几艘渔船,以及站在船头的海盗们。
《海盗》那压抑的旋律,却已经发展成进行曲一般宏大,宛若压制了世界。
在这种宏大的音乐中,几艘渔船,慢慢消失在了浩瀚的大海之中,画面黑下,电影的第二幕结束了。
看着那海浩的海洋,听着那宏大的《海盗》音乐,人们的心情不自禁地抽搐着。
谁来?谁来拯救这个孩子?
谁还能拯救这个孩子的人生。
但就在那宏大而阴沉的音乐之中,在无尽的黑暗之中,突然有叮叮当当,欢快的音乐声响起。
听到这个音乐,大家情不自禁的眼睛一亮。
克鲁亚斯·陈!
这是克鲁亚斯·陈的主题!
正如当初海盗还没有出现,却已经在配乐之中刷了无数遍的存在感。
有些人死了,但他的精神却还在。
克鲁亚斯·陈老师!
接下来,就又是另外一个视角。
《巴达卡》这部电影,毕竟还是一部投资金额不高的电影,是王达文以小博大的典型。
接下来使用的,是伪纪录片的拍摄方法,一连串快速的新闻片段剪辑。
“近日,一名老师在班级里教孩子们《拾星》的视频,在网络上爆火,截至目前播放量已经超过了十亿人次……”
“志愿者和政府工作人员登上了海岛,却只发现了一片被烧成灰烬的房屋……”
“克鲁亚斯老师的死亡……嘶嘶嘶……”
“东盟做出决议,打击海盗……”
“多国联合舰队,派出军舰前往马六甲海峡进行护航……”
简短的几十秒,跳跃的新闻画面,交代清楚了中间的变化,下一秒,画面又再次变回了海岸上。
(今天又晚了,弄娃来着,大概12:20来刷新一下吧。)
电影留给了大家一点点时间处理情绪,但对电影来说,时长实在是太重要了,凄厉的《栖青山》的乐声还没有完全结束,剧情就继续发展了。
这部电影,只是一个简单的三幕剧。
没有像其他的电影那样,搞各种稀奇古怪的叙事方式,搞各种花活。
因为身为制片人的王达文,本身就是求稳,求成功的人。
他需要的不是标新立异,而就是一个票房稳稳的故事片。
而且,现在的电影导演,非要在电影里面塞入什么乱七八糟的意识形态,个人诉求,把一部好好的电影整的人不人鬼不鬼的。
他启用的导演,基本上都是急需一个机会证明自己,还没被各种稀奇古怪的表现欲和意识形态污染的。
事实证明,他的这个要求是对的,毕竟,《巴达卡》这个故事,本身就已经足够强力,足够有冲击力了。
再不需要再在里面加什么。
没有导演私自喂屎,这部电影依然在按照本身的轨迹,继续发展着。
克鲁亚斯的死,并没有让巴达卡变得幸福。
老师死了,学校没了,不再有人上课了,孩子们却陷入了彷徨之中,每天宛若行尸走肉一般,游荡到了学校里,却又失望的离开。
但日子还要继续,村民们依然在操持着自己的“生意”。
每天早上,船离开简陋的小港口,每天晚上,船只又会回来。
但有时候会少一艘船,有时候会少一个人。
有一天,巴达卡的父亲,也没有回来。
还在养伤的琉马,为了家里的母亲和弟弟,不得不跟着出海。
但这一去,他也再也没有回来。
第二天,巴达卡拿起了枪,两眼茫然地跟在了同村人的身后,登上了渔船。
他不得不做。
他必须养家。
此时此刻,属于巴达卡的那个主题,那段《拾星》的副歌,已经变得越来越凄厉,完全失去了之前的童稚