者是这个女儿。
问一下你愿意信这个教吗？如果你愿意的话我就跟你说如果你不愿意的话那就算了吧。
我觉得这个情况几乎就是没有，也就是说只要是这种狂热的信徒他一定会觉得这个是对的这个是好的，我一定要把这个好的东西传送给我的后代。
于是乎从刚开始的时候人家就没有选择的权利，而且这就是一个盲区啊，真的要以这个来界定这个法律的问题吗？实在是太复杂了，为了这个一定会进行一个升华和改进。
但是我觉得这些幼儿他们是有些不太幸运的，他们不太幸运的地方就是因为他们没有什么特别的选择权利，他们从小就要以一张白纸的身份，来被迫的接受这样的一个情况。
等到了接受这个事情之后他认为他们的这个世界就是这个样子，他认为他们的这个世界就是他们的爸爸或者是他们的爷爷奶奶所说的这个样子。
但是有一点，他们还是要生活在这个世界当中的，也就是说他们的柴米油盐和衣食住行都是要和这个世界息息相关，他们所信仰的这个东西并不能够为他们带来这些东西他们还是要工作。
这些人就算是因为狂热，所以才对这个年轻的或者是不懂事的幼儿做出一个这样的事情，这个都是可以理解的，因为他们认为这个东西是好的所以我要将这个好的东西传送给我的后代。
那么相对来说其他的一些好的东西也会传送给他们的后代，但是这个好的东西对于他们来说可能是与他们的信仰要有所冲突。
就举一个最简单最简单的例子来说上学，上学这件事情对所有的年轻人都是有巨大的好处的，但是上学里面的一些理论与他们的这些生活会发生一些巨大巨大的矛盾。
根本不需要多说，而一个刚刚上学的小孩子能不能够接受一个这样巨大的变化我认为是一件很具有挑战性的东西。
也并非全都是一个坏事，可能会锻炼一些孩子的心理，但是我认为就这个事情而言，大部分的情况之下还是接受不了。
我就在一个文章上见过一个这样的真实案例。
就是一个孩子他从小就是一个信仰家庭，他爷爷奶奶从他开始认字的时候就给他灌输，我觉得好像是从开始说话的时候或者是有意识的时候。
到了幼儿园的时候他开始向别人灌输这个概念，又是这个小孩像别的小孩灌输一个这样的概念，那么这样就不行了，因为有一个法律是这样规定的，不允许在任何公共场合传教。
只要是发现了这个情况打电话一打一个准。所以说这个情况幼儿园一定是会管的。
于是乎家人就对这个小孩子说你不能在幼儿园说这些东西，但是这个家人灌输了一个什么样的概念呢，不是这个东西我是为了你好，如果你和别人说这件东西呢，你也是为了别人好，那么你在这个世界上就做了一个巨大的善事。
于是乎这种狂热就出现了，于是乎就开始灌输一个别的概念。
但是这个时候就产生了一个小小的冲突，原先的时候你说向别人说，但是你现在要告诉我不像别人说，我究竟该怎么办，相信什么对于一个小孩他是没有什么太好的判断力。
首先现在就是第一个矛盾。
第2个矛盾就是唯物主义和唯心主义之间的矛盾，这个矛盾会比第1个矛盾更加更加的剧烈。
如果是上学的话肯定不能光上幼儿园，只要涉及到高中的话，甚至说到了初中这个事情，其实唯物主义就有一定的雏形了。
虽然说当时我们不太清楚这件事情，因为我对这件事情说实话也是确实不太清楚的，但是我现在通过读了一些大学的书之后我就发现原先初中和高中学的东西确实有一部分唯物主义的思想。
那么这个时候我们感受不到，就是我们本来就是接受了一个这样理论的人可能感受不到这种矛盾之处。但是对于他们这种其他的一个深刻的思想一旦和这个思想碰撞在一起的话，那么这个事情就会变得非常的微妙。
我们都知道老师在我们的心中是有一个非常大的位置，尤其是我们认为老师说的话都是对的，他老师并不是说的所有的话都是对的只是对于课本上的事情大部分甚至是全部都是对的。
我们对老师的信任和这个时候我们对父母的信任，说的是这个小孩，这个小孩自己发表了一个文章其实我看的很有意思，就是他从小接受的这种矛盾的慢慢的升华。
看这个文章的时候我是真的很认真的去看了一下去分析了一下这个矛盾之处。
于是乎这个小孩的心理又发生了一个巨大的纠结。
而且还有一个很重要的地方，就是这个孩子他所接受的明星还有娱乐圈全都是他们这一个行列的，也就是说同一个信仰的，这一点的话还是感觉到有些恐怖的。
不得不说这个是有些极端了。
因为一旦学过了辩证法之后，也就是说只要是高中上的稍微好一点的，不用上大学，都能够反驳这种宗教理论，对于一个狂热的宗教信徒来说这肯定是一件派好