乘以二和除以二会产生一个样的结果，但是这个解题过程具体能够用语言描述出来，如果说一个公式乘以二的话也就是说他把这个鸡的腿数设定为也是四个，然后用这个腿的数量减去原来的腿的数量。
如果说一个公式除以二的话那就是把兔子的两条腿给抬起来了，所以我对这个问题是比较有发言权的。
因为我曾经不止一次的说过这个问题，而且这个是我自己发明的，好吧我承认这个应该是我自己看到的和自己解出来的。
以前的时候觉得初中的数学是非常的简单的，所以说只要稍微的学习一下我还是能够考个及格甚至说将近优秀的。
但是到了高中的时候就不行了，到了高中的时候参上了一些几何的元素，我本来就对那个东西比较头痛，现在的话又变成了一个这样的样子，所以说我就更加的头痛。
初中的时候我觉得有一道题很简单我都不会，最主要的就是自己想象不出来。
那道题真的很简单的，就是有一个图形给一个正视图左视图还有俯视图，最后让我查一下究竟有小方块多少个。
这个题曾经困扰了我很长的时间，还好问题就是我最后这个方面直接就选择不学了，虽然选择不学了但是确实没有带来多大的困扰，大不了中考的时候如果出现这道题就直接删掉了。
或者说随便蒙一个对了就对了错了就错了。
他占的成分应该不是特别大的，这个我也不知道为什么就是想不出来。
最后我也就放弃了，但是到了高中就不一样了，高中很多的题都是数图结合，再加上很多的立体的题需要证明这个平行垂直，在一个平面上面我也学能够学的很好。
但是很不幸的一件事情就是他有很多的题是要证明立体垂直和立体平行的，再加上有很多的它的图形化的不会特别的标准。
又或者说他画的很标准但是因为需要展现一个立体的形态所以说看起来并不是垂直的，当时那些复杂的定理简直就是让我蒙圈了。
最后我也就选择了放弃这个立体图形的计算，还有一些立体的证明。
所以我高考的时候数学考得很烂，还有一些很复杂的东西就是数列的问题，等差数列。
在感觉到比较头疼的问题就是那个排列的问题，刚开始的时候我觉得还挺简单的，但是越来越往后我就感觉到越来越复杂了。
作为一个女生的话脑子都大了！
刚开始的时候只是说他抽出来一个他抽出来一个有多少的排列方式，我觉得很容易计算1×1减就完了，然后再往后他出来他不能出来但是他出来之后他也必须出来。
我听到这个题的时候我就觉得有些复杂，本来觉得自己一个一个的排列能够排列出来的，只不过是费的时间有点长，但是越来越往后老师开始讲解这个问题的时候。
数学老师讲解这个问题的时候并不是说一种方法一种方法的去和我们排练一下，他选择的方法就是这个减去那个然后乘以那个，话说我是真的不知道怎么做出来的。
当然了现在是有些理解了，如果真的说老师要一个一个给你排列出来的话，那肯定是一个不现实的问题，因为有的排列组合能够达到几百种，最后计算出来才是一个王道。
只不过我确实是没有办法用这样的方法，所以说苍天呀大地呀还是绕过我，大家都是生活在地球的，你又何必这样难为我呢。
我打开了书包一看，其实书包里面也没有什么其它别的东西，让我刮目相看的就是书，竟然还带了一些书出来，其他的还是以前化妆品。
书的话那就很容易理解了，而且她背着书我也觉得值得。
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