错！”这是那个管德育的老师的声音。
“长得很漂亮！”这是一个年轻的未婚的女老师的话语。
“薛老师一届学生，能带几个这样的出来，也不错啊！”坐在薛老师对面的二班班主任。
老师们七嘴八舌地议论着……
“这个孩子人家习惯好，爱阅读、爱写作。她的阅读量非常大，毫不夸张的说，教育部要求中学生阅读的数目她都阅读过，而且什么外国文学，那些翻译本都在读。这孩子有次拿了一本什么茨威格的作品，还把我愣住了，那么深奥，我大三时都读不懂……足以可见，阅读的重要性！今天写了这篇稿子，在班上泛读了，估计现在是人手一份了。看她的作文是一种美的享受。她跟我说是写咱‘老校长’的，想读给校长听，我就给开了广播室的门。这样的孩子很难得，毕业了还有点不舍得……”听着外面的声音，想着过几天孩子们“毕业”就走了，五班班主任不由得眼泪出来了。
“是啊！你请假那次，我给你班上课，那个孩子的思维非常的缜密。她对于问题的思考，起点就很高！真的，这孩子以后绝对是‘名牌大学’的苗子。一节课，我就记住了她。老薛，你值了！”三班语文老师走了和他交流着……
“你说，这孩子和那个北京的孩子以后能不能组成一对？我真的挺期待看到他们未来的。”一个经常在办公室喜欢八卦学生“小九九”的年轻的，刚结婚的老师感慨道。
办公室里面老师纷纷议论着；老校长办公室这边也是仁者见仁：
老校长知道那是写的自己，听着听着不由得泪水眼眶……
“老校长，这孩子在歌颂你！咱们学校真应该把学生们的这个‘写作’，当一个重头来抓了。这样的人才在我们学校不能埋没了！”教导主任走进了老校长的办公室。
“这孩子快毕业了！我每天总是‘晨练’都能遇到她，有时候想到她‘毕业’，还有点舍不得。这上了高中，都是咱学校的骄傲！有胆识，直性子，敢于告状……她班主任那天吃饭时还说，是这个孩子督促他成长的。那次薛老师讲课出了错，我们在听课，姑娘一下子‘噌’地站起来，指出了问题。薛老师尴尬地下不来台……下来说要批评小姑娘，我就教训了他！这样的孩子不多，把孩子都教成‘尔虞我诈’、‘阿谀奉承’‘拍马溜须’的人，咱这还是‘教书育人’吗？反正我是挺喜欢……”老校长给予了兰子很高的评价。
一时间校园里面沸腾了……大家少有的为文字而共鸣……
当兰子两遍播完走出“广播室”的时候，看到了站在门口老校长，一下子脸红了：“校长老师，您辛苦了！”说着，深深地鞠了一躬。
“孩子呀，你真不错！好好读书，考上‘大学’，老师去你家喝酒！”校长鼓励兰子。
兰子挠挠头，跑开了……
在“考试”的前三天，每个班级开了“毕业典礼”，同学们互赠礼物，交换留言……教室里面一片离别的忧伤。
转眼间，“中考”的日子到了！正如耕种了九年，今朝收获一般。“平安”中学作为一大考点，来自不同学校的考生，在家长的护送下来到了这里，校门外拉起了“平安中学第二中考试点”的横幅，来自派出所的公安人员和校保，组成了的“临时警戒线”。还没有开考，考生和家长们都在场外等候！由于考试，校内设的停车点禁止使用，校门外一些店铺前面给学生设立了“免费停车”的点；门口的商店也摆出了“免费凉茶”……温馨送考，使得考生们个个心底暖暖的！
第一试开始了——语文。兰子进入了考场，在位子上坐定。“预考”铃响了，只见同学们拿到试卷……笔和纸摩擦着的沙沙的声音，还有那飘荡的淡淡的墨香，配合着考生们时而暂蹙的眉头，满是和谐却满是紧绷的氛围。周围那时不时翻试卷的声响，使得教室里荡起了阵阵涟漪，划破了这个氛围，打破了这个节奏，却也在笔尖的忙碌下恢复常态……兰子翻阅着试卷，在前面的基础题型，她用不到十分钟，已经准确无误地完成；接下来的古文阅读，兰子在心底默默翻译，一步一步地完成；现代人阅读，她更有把握……
抬头看了下表，还有一个小时，作文题目跟上次“作文竞赛”的题型很相似，结合“写出这一人物的品质”这一要求。兰子心中拟出了提纲……这类题要进入一类作文，就要写不同于常人的人物，这一题目，大家肯定更多的会写亲人。我何不写写老校长。兰子突然想到了前几天的那篇“诗歌”，便在开头部分做为“引用”部分……提起笔，一气呵成。反复读两遍，感觉甚好。进入“复查”环节……随着下考铃声的想起，同学们都走出了考场。兰子没有多逗留，离开了。她没有任何人送考，也没有父母在外等候……自己去觅食了！
考试两天时间，紧张、充实，且充满了挑战！
考试结束的这几天，兰子不是像大家一样，跑到这里去逛，那里去玩的……她从关颖那里借来了几本书，她觉得初三一年，都没有好好地看书，总觉得内心空缺……兰子每天早上起来，自觉地将