他平时上课也经常一对一辅导学生，所以就算单独跟潮生讲话，班里的人也不会特意关注这边。
潮生用笔尖点了点B和C，寻舟很快给他解答：“嗯，这道题是倒装句，看这两个选项确实很容易迷惑人。刚刚我讲，never和具有否定形式的词或词组在句首时用倒装，不在句首时……”
——奇怪。
潮生听到一半，发现寻舟讲课时的声音比平时说话要温柔很多。
“……所以，第四题的答案选什么？”寻舟耐心地把语法细致地讲解完，问潮生。
潮生刚才分神了，现在张开口，只能随便答一个：“C。”
“是A啦。”寻舟抬眼注视着潮生的脸，“你刚才没听我说话吧？”
被戳中事实的潮生只得继续低着头沉默，用中性笔的尾端紧紧地杵着下巴。
很快，他听到寻舟无奈失笑，把音量压到只有他们两个人能听清的程度：“下次要注意听讲，不然我就罚你了。”
潮生立即感觉到背脊流过一阵酥麻。
寻舟的语调一如既往轻松散漫，丝毫没有威胁的意味，显然是在逗弄他。
潮生闭口不言，指尖用力掐着笔杆。等寻舟从他旁边的位置离开了，那阵清新淡雅的香水味还没消散。
是茉莉花吗？还是山茶花？潮生总算放松下来肩膀。他的思绪很容易跑偏，稍有什么值得注意的地方，他就会持续思考下去。
直到下课铃声响起，他的精神才回归现实。
其他学生走得很快，潮生还在慢吞吞地整理笔。寻舟从讲台走下来，靠近他身边，“记得我今天留了什么作业吧？”
潮生惊讶抬头，“啊？我也要写作业？”
寻舟笑容和煦：“是啊，我还要给你打成绩呢。”
“这就不用了吧！”
“你不想的话，那就算了。”寻舟妥协得很干脆，“但作业还是要记得完成。”
潮生抱着两本书，起身对他“哦”了一声，避免对视，匆匆离开教室。
本来以为寻舟邀请他来消磨时间的，没想到还真把他当学生一样辅导起英语了。不过寻舟讲课是真的很有耐心，对其他同学也是如此，再简单易懂的知识，只要对方没搞清，他就愿意重新讲解。
也许是因为寻舟今天态度实在太真诚，潮生不好意思无视他的好意，晚上在公寓待着时，就忍不住拿起了英语书背单词。
背完以后他还顺便找了张纸，抄写列表上的中文，默写了一遍。
做这些事的时候，连潮生自己都难以置信——当初为了高考他也不过如此。
那现在是为了什么呢？他的生活又不需要接触英语。
潮生拿起默写完的那张纸，粗略地端详几眼，有五个拼写错误。
可能是为了……寻舟的那点“期待”。
潮生今天细细想来，或许寻舟邀请他去上课，就是希望让他别再继续跟同龄人脱节下去，趁年轻再多学习一些东西。
尽管这个猜想又很像在自作多情，但潮生觉得这种程度的“自作多情”根本无伤大雅，以寻舟的性格，这样默默关照别人很正常不过吧？
这么一想，潮生就心安理得地继续把单词背下去。
由于明天一早还要去上寻舟的英语课，潮生难得在凌晨之前就躺下休息了。闭上眼睛过了很久，脑海里还回旋着几个难念的长单词，然后他又在黑暗中把它们分解消磨掉。
等精神放松，潮生几乎快进入梦乡。
——糟糕。
潮生倏地惊醒，想起来自己今天还没登陆过谜蓝。
他不假思索地起身，伸直手臂拿起床头柜上正充电的手机。屏幕光亮起时，一下子晃痛了他干涩的眼睛，他只好眯着眼划动页面。
Y是在线的！
不仅如此，Y在不久前还给他发了条消息聊工作。潮生顿时睡意全无，重新燃起了兴致，打字问：“什么时候出差完啊？”
“这周五吧。”Y几秒后回复，“周末总算可以回家补觉了。”
潮生的眼睛还是很困倦，“我这几天也没睡好。”
“怎么？”
潮生有几分犹豫，可面对好不容易才上一次线的Y，他还是想好好把握住机会。
【坐标轴XZ】：想你。
——WTF.
寻舟平时说话办事永远斯文可靠，半个脏字都不愿说出口。但看到段潮生发来那么直白的两个字后，他心里还是忍不住想骂一声。
想谁呢傻弟弟！
寻舟镇定住情绪，思量过后，假装自己随口一提：“对了，这两天那个渣男没再多打扰你吧？”
“没有。”潮生秒回。
现在看来，把“渣男”这种贬义标签贴在寻舟身上未免太有偏见性了，潮生心里有点过不去，于是认真地跟Y解释：“其实不是渣男啦，他人蛮好的。”
寻舟盯着手机，情不自禁地附和一声：“就是。”