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第11章 不对劲(1 / 3)

第十一章

第二特殊学校的图书馆修在体育馆旁边,学霸和学渣从此也形成鲜明对比。

盛夜行经常领着一波男孩儿气势汹汹地进体育馆,肩上搭个篮球袋,身形轮廓被阳光在赤红跑道上拉出道道颀长的影。

他们在体育上讲究竞赛精神,谁输了谁在体育馆门口蹲半把个小时,或者放学帮敌队的所有人打扫卫生。

这么算下来,盛夜行快两年没打扫过卫生了。

唐寒在接受了“盛夜行主动想要跟路见星一组”这个设定后,就决定找个机会给盛夜行开个小讲座,但常常逮不到人。

今天她正要去图书馆拿资料,就看见盛夜行大冬天只穿件短袖,胳膊上搭一圈儿浅灰色护腕,正在拧可乐瓶盖。

他点了点顾群山的手腕,“你就别去给其他班打扫卫生了。今天你是一对一solo输给我,放学去把咱班上扫干净。”

说完,他猛地仰头灌一口水,“特别是我们后两排。”

“二班那几个哥们儿能答应?”

“我说了算。”

顾群山输得垂头丧气地:“明白了,大哥。”

十一月底正是寒流入侵的时间段,盛夜行仗着一身好骨肉,从来不考虑要保暖的问题,直接把薄薄一层校服穿在球衣外边儿,戴上衣帽就招呼一群人:“都先回教室自习去。”

“还他妈上啊,哥。”李定西起哄,“我们都一下午没上课,回去送人头呢啊。”

盛夜行呛他:“你以为你们真逃课?川哥说五点半必回,这会儿几点了。”

“五点二十五。”李定西说。

“赶紧。”盛夜行差点儿抬腿假装要踹人。

市二在一月底放假之前还得参加区上一个什么篮球赛,准备大冬天让一群人穿秋衣秋裤玩儿大灌篮。

盛夜行本来懒得参加,但是鼓动他答应这次比赛的一个重大原因是——

学校老师联名请求将市二的参赛队伍划到常规年龄段。

论以往几年,他们都是和福利院、社会教育组织划到一个组的。

今年终于和普通初高中生一样了。

“哎?”

顾群山最先看到唐寒,根本止不住动静,跳脚就叫起来:“老师!”

唐寒看一群小混蛋往教室跑得满脸通红,也不多批评,抬头往后望:“夜行呢?老师找他有点事。”

盛夜行脚步一滞。

我这几天没翻墙没打架斗殴啊。

“跟我去图书馆,”唐寒指了指室内,“找你谈分组的事儿。”

几个小男生笑起来。

他们都知道他们老大是被和小自闭分到一组了的。

被唐寒“抓”进图书馆,盛夜行的脚步声都放轻了。

他一个对学习不怎么上心的人,总觉得学霸是特别牛逼的,怕惊扰了谁。

唐寒够直接,开门见山:“夜行,你昨天不是说想跟路见星一组吗?你要真心想,就先听我说说。”

“我真心,”盛夜行的手指在兜里捻烟,“您说。”

唐寒还在想怎么开口,盛夜行按捺不住好奇心,问道:“对了老师,路见星……他按日期说周几那技能是怎么回事?”

“他患了这种病往往专注力会更强,性格也更偏执,也有很少一部分孩子很聪明,一旦想练成什么本事,就真的钻进去研究了。”唐寒说,“他说是自己算的。”

“临时算的?”盛夜行差点儿把滤嘴掐坏了。

“对。”

滤嘴真掐坏了。

唐寒看他安静不下来,“手放兜里在捏什么?”

盛夜行抬眼,“您来一根儿么。”

“……”唐寒决定跳过这个话题。

从图书馆的历史书籍区域绕到医学类,唐寒找了几柜书,边走边说,“其实,要治疗他的办法不多,比如人际关系训练法、应用行为分析疗法等等……但是路见星现在已经这么大了,他的个体思维已经形成了。对他来说,没有能针对核心症状的特异性药物,但吃药能改变一些情绪和行为症状。”

“那我要做的是什么?”

盛夜行看似漫不经心地,其实心里把这些话全咀嚼了一遍。

唐寒说:“干预他,多‘侵入’他的生活。虽然对他来说,最好的时候是独处,可这样会严重影响交际能力。”

盛夜行想了想,“他有交际能力?”

“微乎其微。”

“那我做的都是无用功?”盛夜行随手拿下书架上一本略显老旧的小册子。

“也不一定……你需要让他情绪波动大一些,比如笑,比如感动。”

唐寒犹豫一会儿,“实在不行,哭和发怒也可以。”

“后两个挺简单,”盛夜行翻开一页,“前两个难。”

唐寒看他不靠谱的样子,有点儿紧张了,“但你不能欺负人。”

“我欺负他干嘛啊,他是能给人欺

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