福利院院长眼眶也红了，当黎姐来到她身边时，她握住她的手，哑着声音说：“小黎，这孩子是你在哪里找来的？谢谢，谢谢。”
黎姐有点懵，她只是想让顾玺教孩子们画画，同时顺便给他一份稳定的工作，并没有想到会有这样的结果。但看着活动室内欢快的场景，她也深觉感动。
“我不知道他会弹钢琴，也没想到他弹得……弹得那么好……”
其实顾玺弹奏的这首儿歌节奏轻快简单，算不上好，但孩子们喜欢的音乐就是好的，黎姐觉得自己从没听过这么好听的音乐。
至晚上七点三十，孩子们都饿坏了急着吃饭，顾玺才得以停止，否则他只要停下，孩子们就会咿咿呀呀大叫。好在顾玺有的是耐心，一直弹到他们满意为止。
福利院院长热情的留两人吃饭，并询问顾玺他弹的是什么音乐，他们想买来在园内播放。
顾玺道：“这是我自己编的。”
“我说呢，难怪不好听……”一名护工脱口而出，被旁边人狠狠跺脚，嗷一声后赶紧解释：“不是，我没别的意思，我就觉得比正规音乐差一点……嗷，能不踩吗，我是说孩子们喜欢就行！”
顾玺并不介意，他也知道这些音乐不好听，但孩子们喜欢就行，他不是为了被人夸赞才弹琴的。
韩漓全程一直很安静的守在顾玺身后，像个保镖似的。一开始福利院的人以为他是来坐陪的朋友，待一起吃饭时，大家都愣了。
顾玺给韩漓要了个勺子，韩漓现在还没法用筷子，顾玺让他先从勺子开始练起。虽然总是会掉饭，但至少能做到自己吃饱。就算吃一碗掉半碗也没关系，顾玺有的是耐心帮他清理。
然而福利院的人看到连吃饭都不会的韩漓时，都呆住了。
韩漓这段时间被顾玺照养得很健康，身形高大，皮肤微黑，衣衫下有肌肉隆起，看外表是个健康又强壮的大小伙子。而且他衣服整洁干净，头发利落清爽，指甲上连点黑屑都没有，气质上感觉就是个学生。
他一直安静的跟在顾玺身后，还帮他拦过扑上去的孩子，没有过任何不对劲的行为，大家都以为他只是个沉默寡言的年青人而已。
但是，此时看他吃饭的模样，大家才震惊的发现，原来韩漓也是一个智力障碍症患者！
顾玺显然很习惯照顾韩漓，他帮韩漓挟了些方便用勺子盛的菜到碗里，再用餐纸擦掉他脸上和衣服上的饭粒。转头见大家都望着他们，不解：“怎么？”
“顾玺……”福利院院长小心翼翼的问：“韩漓他……你需要什么帮助吗？”
她本想问韩漓是不是智力有问题，但这么显而易见的事，再问只怕伤顾玺的心。
“谢谢。”顾玺微笑摇头：“我和韩漓都很好，没有问题的。”
本来还乐呵呵的餐桌变得寂静无声，大家原本还夸奖顾玺厉害，弹的钢琴居然能让那些孩子都喜欢。却不想原来是因为他身边的人也是智力障碍患者，难怪他能知道那些孩子们喜欢什么。
这样的情况下，他们怎么还笑得起来，谁都知道家里有一个智力障碍的孩子是多么痛苦的灾难。
顾玺没怎么吃东西，一心在照顾韩漓上，待韩漓吃饱，顾玺帮他清理干净脸上和衣服的饭粒，清干净桌面，然后向福利院的大家告别。
福利院的人齐齐将他们送出门，还塞了几个水果让他们带回家。黎姐感激的对顾玺说：“谢谢你为孩子们做的一切，我从没见他们那么高兴过。”
顾玺笑：“不用感谢，您不嫌我耽误美术工作就行。”
两人回到家已经快九点，洗完澡后并排靠在床头上，顾玺问韩漓：“今天看的书有哪里不会？”
“分形几何，分形的乘积和交集问题，计算不出来。”韩漓说。
顾玺便找出那本《分形几何:数学基础及其应用》，翻到相关内容为他讲解。
韩漓认真听完顾玺的解说，又提了几个问题，顾玺一一解答，最后问：“还有吗？”
韩漓摇头。
很奇怪，他确定在出事之前他只学过初中水平的数学物理。顾玺给他所看的书完全超过了初高中水平，至少是大学本科以上教材，而他这半路辍学的初中生居然能看得懂！
除了一开始还需要顾玺教导之外，现在大部分书籍中写的公式运用和计算方式，他几乎看一看就能理解。除了部分运算复杂的地方需要顾玺讲解外，其它都不需要了。
顾玺对他的情况表现得一点都不意外，好像认为这是理所当然的事。韩漓有时候会想顾玺是不是真的认识未来的他，否则谁能对一个陌生人如此照顾又如此信任——当然只是想想。
讲解完所有问题已经很晚，顾玺合上书，对韩漓说：“我们睡吧，明天还去公园吗？”
教女孩们绘画是早上10点开始，他们一般不到7点就起了，时间足够去一趟公园。
韩漓想了想，点头。在公园吹风，晒太阳，画画，是他和顾玺最自在的时候。