顾玺没有留意这个倒霉的插曲，他和韩漓一直看到图书馆闭馆，又借了几本《泛函分析》，《近世代数》，《常微分方程》等书回家。
然后两人回到租屋，开始学习。
他们两人都背下了今天在图书馆看过的书，不需要翻课本也能学，比如顾玺是这么教学的：“《高等几何》第35页，点列和线束的交比，定理点列中四点A、B、C、D的交比,等于点列的透视线束中的四条对应直线……”
他不需要课本就能背出来，同样，他只要说哪本书的第几页，韩漓就能想起来。
然后顾玺就用画板当黑板，在上边画图或写上各种函数。
今天在图书馆共看了十几本书，又借了6本，就前世的阅读量来说不多，但在韩漓学完之前，顾玺不打算再让他看别的。贪多嚼不烂，光会背书却不解其意，背完图书馆都没意义。
于是两人连公园也不去了，只全心在家学习。
几天后再去公园的时候，就见到一脸担忧的黎姐。
黎姐平常都是下午才来，难得居然一早就在公园了。她坐在两人平常画画的湖边石凳上，一见他们立即快步走过来。
顾玺笑着打招呼：“早上好，黎姐，你在等我们？”
黎姐上下打量他们，问：“你们这几天去哪了？没事吧？”
她这几天过来都没见到顾玺，很担心他们出事。虽然看起来稳重懂事，但顾玺毕竟只是一名无父无母的16岁少年，韩漓更是一名智力障碍者，这样的两个人一起生活，没事还好，有事恐怕求助无门。问程青兰顾玺的电话，程青兰也没有，她只能每天抽空过来看一看，也幸好今早出门顺路过来，不然又得担心一天。
“没事啊，怎么了？”顾玺不解。
黎姐松口气：“那你们这几天怎么都没来？”
“我们在家看书。”
正聊着，程青兰祖孙两人也来了，程青兰远远看到顾玺就叫：“顾玺，告诉你一个好消息，我找人帮你们忙，那边前两天回我消息了……黎姐？！”
程青兰此时才注意到黎姐，惊愕的问：“黎姐，你那么快就来啦？顾玺，这是黎姐，她是春雨少女儿童公益机构的负责人。”
顾玺看看黎姐又看看程青兰：“所以，黎姐是你叫来的？”
“对啊……”程青兰看两人的神情不像初识，疑惑的问：“怎么，你们原本认识吗？”
她自从那天发信向春雨公益求助后，一直没得到回信，也不知道那边肯不肯帮忙。毕竟按照救助目标来说，顾玺并不附合条件，所以她也没敢擅自跟顾玺说，以免他期待落空。
但其实公益机构早就来了。
他们不是谁求助都帮忙的，也会先察看对方是否真的有困难到必须救助的地步。
但现况是顾玺把自己和韩漓照顾得很好，他对人生也没有惶恐迷茫，不至于失去父母的引导就走上岔路，而且他还有画画的优秀技能，哪怕当个街头艺人，他也能比一些普通人过得好，并不需要公益机构救助。
黎姐来了两次，对顾玺和韩漓的情况已基本了解。虽然同情两人的身世，但最终评定是顾玺不需要救助。韩漓倒是可以帮忙安置，如果顾玺不想收养他的话。但他们如此重视彼此，比起在收容所，和顾玺一起生活对韩漓来说才是最好的，黎姐也就没有擅作主张。
但因为第二来的时候顺便带小福来公园玩，小雨听到也闹着要来，也就带她来了。看到顾玺照顾孩子们的模样，黎姐实在不忍对这么好的孩子置之不理，这段时间正考虑怎么帮助他们，他却不见了，真把她吓一跳。
三人说开之后，黎姐才对顾玺道明自己的来意。
他们公益机构和很多企业都有联系，顾玺已经满16岁，机构可以找企业给他安置工作，也可以为他寻找赞助者，助他完成学业。
程青兰一听立即说：“当然是要完成学业啊，顾玺你才初中毕业而已，怎么能这么小就工作，还是去学校吧，生活费方面我也会帮忙分担一些的。”
顾玺看向身边的韩漓：“不管是读书还是工作，去的话，就不能带上韩漓了吧？”
黎姐点头：“这是自然，不过我们机构有幼儿托管处，那里都是这方面问题的孩子，你可以在白天把韩漓放到那里，晚上再接回家。”
程青兰对顾玺用力点头，示意他答应。
顾玺摇头：“谢谢，不了，我不打算读高中。”
她们考虑得很周到，如果顾玺是一名普通的乡下进城少年的话，他一定会答应继续读书的。他对高中和大学的生活说不向往是假，但并不打算花三年在高中学校里，大学是要读的，只是要等韩漓一起。
韩漓看的书越多，对自己视觉的情况越了解，身体掌控度就越好。前世他刚被救出来时，玺教他如何掌控身体，不到一年他就能行动自如了。如果不是还有吃饭不稳，不会洗澡穿衣之类的生活偏差，他的行动看起来和普通人没什么两样。到后来他甚至完全克服了各种困难，可以完