当前位置:读零零>玄幻魔法>上古术巫之伏魔圣童> 第三十章 巧遇老师事情真相
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第三十章 巧遇老师事情真相(2 / 3)

刚回到原地,我便一屁股蹲坐在地,大口大口喘着粗气。

然而还未等我们稍作休息,耳边忽然传来一阵若有若无形似女子“嘤嘤”的哭泣声,在如此黑暗寂静、四面无人的环境下,不免令人毛骨悚然。

“我靠!”我倒吸一口冷气,一个反身,警觉地仰望这栋犹如黑夜魅影般的教学楼。

我去过鬼村,见过无数鬼魂,也听过夏莹银那样的女鬼伤心欲绝的哭泣,全然不同与此,这哭泣声如此凄凉无助,犹如峡谷间呜咽的微风夹带着不知何处飘荡而来悠长的啜泣,令人心头一寒,顿时全身冰凉。

虽然心中充满恐惧,但我还是竖起耳朵仔细地辨明着哭泣声。竟然隐隐约约听到几句轻微悠远的“救命”声,而声音的来源正是教学楼第三层的某一处。

我猛然一惊,难道还有人被困于此?

“有人在喊救命!跟我来!”我随即告诉郑世贤,说罢我便起身迅速冲入楼道。

“什么?有人喊救命?”郑世贤充满疑惑的话语亦被我甩在了脑后。

见我不予回答,郑世贤也匆匆忙忙赶上我。

我不知道那怨鬼是否在这里的某一处用怨恨的目光盯着我们俩,亦或是伺机而动,意图取走我们的性命。

然而救人要紧,我有师父的骨牌,郑世贤有那琥珀,如若怨鬼真敢出手,我们未必没有能力与之一搏。

我迅速窜上三楼,左右摆着头,辨别声音的来源,竟然发现那声音来自于左手边,我昨天躲藏的地方,如果我没有记错的话,那里还有我布下尚未激发的三个锢符阵,符阵绘制后,如果没有激发,其存在时间至少在三天以上。难道是我的符阵困住了谁?可锢符阵只对灵体有效,对生命体是没有一丝反应的。

我紧了紧眉头,快步赶到那间教室门口,透过玻璃窗,教室内一个明亮如蚕茧包裹般的沙漏状物体顿时吸引了我的眼球,哭泣声便来源于此。这不正是被激发的锢符阵吗?

我一步跨入,来到符阵跟前,上下打量了一番,严声质问:“你是谁?”

“快救救我!”那声音哀求着,却忽然察觉到什么,“咦,你是个孩子?”

“是,我是这个学校的学生。”我带着疑惑的口吻,此时郑世贤也走进教室,一脸警觉地来到我身边。

那人的声音忽然变得焦急仓皇:“快走!别在这儿呆着,你不知道已经有四个学生被摄魂了吗?一会儿那东西来了就晚了!”

听闻,我愣住了,她明明自己被困怎么还急着让我们逃跑,按理说应该是鬼魂,会不会是那怨鬼装的?鬼魂善用幻术,迷惑他人,使之误入歧途,难以回头,我必须要加倍小心。

“你是谁?”我再次问道,口气却更加严厉坚决。

那鬼魂显然被我吓住了,稍作思索,回答我:“我是学校的老师,前几天不小心坠楼,只留下现在这个游魂。”

什么?我们俩顿时一惊,而我也清楚地抠到了其中的字眼----坠楼!难道说那老师不是自杀的,而是意外死亡?

对于不过9岁的我,能够想到这个层次,已算是颇有心思。我不加怀疑,急忙口念咒语,解开鬼魂的束缚。

光藤快速松懈、收缩,消失在地面,同时也露出了被困者的原貌,一袭青丝白衫长裙,简单典雅的披肩长发,普普通通的瓜子脸,并不惊艳却平易近人、端庄宁静,竟然真与那老师无比相似,唯独那苍白无色的脸甚是吓人。

“孩子快走!”刚得以解脱,这老师再次哀求着催促道。

而我并不在意,而是接着问老师:“老师,你跟我说说到底发生了什么事吧,坠楼是怎么回事?”

我这一问,老师露出了一丝疑虑,区区两个学生面对她竟然如此淡定,对于她一再警告也置之不理,反而一脸平静地询问她,使她情不自禁地打量起我们来。

“你们不怕吗?”她考虑了许久,却只问出了这么一个问题。

“老师,你不用管我们的,我知道现在的情况,”我一边解释着,顺手指了指地上已经消失的符阵,“那个也是我布置的。”

“啊?你们是学生吗?”这下反而是老师产生了怀疑。

“是的,但是我们都有一些本事,虽然真的只是一点点,我想知道一些事情的前因后果,包括你坠楼……”我强调了一番。

老师听闻,思索一番,开口道:“这里的可是个恶魔!”

我和郑世贤对视一眼,我点头示意老师继续说下去。

“我当初只是好奇来这里闲逛,却不小心陷入他的幻境,使我误入歧途,走上不归之路,本是平平坦坦的水泥路,事实上不过是他捏造的幻境,我一失足便坠楼身亡。他试图吞噬我的魂魄,被我侥幸逃脱,我就一直在这里躲躲藏藏,直到今天不小心踩入你的陷阱。”

我咬了咬牙,果然没那么简单,我的直觉是对的,这么说来,这位老师是他害死的第一个人了,只是为什么要吞噬别人的魂魄?难道老师是第一个进入四号楼的人?

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