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7.这是我留给你们的礼物(2 / 2)

数据下,球员们羡慕的看着马丁,看来马丁以后会有很大的发展了。

队内的对抗正式开始,张升其实为红牛青年队设定过很多的进攻技战术,马丁其实对队内的进攻技战术还是非常的了解的。当然以马丁45的能力,还是很多数据都是集中在进攻上的基础上来看,张升对马丁还是非常有信心的。

对抗开始后,在主队一方的马丁,明显的获得了队友们更多的传球,因为这是张升吩咐的,以张升在队里的威望,球员们很坚定的执行了他安排的战术。

在开始的15分钟之内,马丁毕竟和队内的队友在进攻上没有太多的默契。因为马丁以前一直都是做一个替补边后卫存在的,虽然知道队内的进攻战术,但是却鲜有和中场的几个球员配合过,所以经常在拿到球后,选择的都是稳妥的横向传球,并没有发挥他自己能向前突的能力,其实这是一个很明智的选择,在没有很好的进攻机会的情况下,多拿球,稳住阵型,同时多观察队友的跑位习惯和路线,是一个组织进攻的中场非常正确的判断。再加上毕竟马丁是在主力队一方,队友的能力也确实强过对面。所以可以看到主力队是完全控制着场上的局势的。

张升不禁满意的点点头,看来马丁确实有踢进攻中场的天赋,至少在足球意识这方面,还是有着良好的天赋的。

当马丁逐渐的熟悉场上的情况,和队友的配合愈发默契的时候。克鲁格来到了场边。

看到球队的体育总监也过来了,马丁更加的兴奋,在场上也更加的活跃。

克鲁格毕竟是专业的人士,在旁边看了将近10分钟后,他就发现了主力队这边组织进攻的马丁。正在主力队在马丁的中场梳理下,完全压制了对面。克鲁格对站在旁边的张升说,“组织进攻的17号叫什么?“

“你也看出来了吗?克鲁。他叫马丁,以前在队里一直都是打的边后卫,还是替补.”张升说道。

“哦,真的吗,没想到我们的青年队里,还有这样的球员啊,能把你这场比赛到现在的数据统计给我看下吗?”

张升把自己手里的统计数据给了克鲁格,克鲁格看完之后很平静,说道:“但是在向前的能力上,没有很好的数据做体现啊!”

克鲁格刚说完,场上的局势突然发生了变化,在多次的横向和向后的到脚后,当球来到马丁的脚下时,马丁没有把球在传给队友,而是在二人的包夹下突然加速往前冲,应该说马丁的爆发力还是不错的,在节奏突然变化的时候,防守马丁的球员明显没想到马丁会用一个突然的加速来做突破,防守的二个人立马撞向马丁,希望马丁在被撞的时候丢掉球权,他们达到了效果,马丁确实被撞的身体一晃,球眼看就要掉了,但是就在对方的防守球员猛扑的时候,马丁通过步频的整,找到了传球的空隙,他将球传给左边前插的边后卫,同时自己往前插,对面的两个中场防守球员跟着马丁跑。但是马丁跑的位置很妙,他没有向拿球的队友跑,而是带着对面的防守球员往禁区弧顶跑去,而左路的队友,则由插上的边后卫和左中场在配合,在局部形成了优势。

跟着马丁跑的球员只有2个选择,要不就是一直跟着马丁,要不就是过去自己的右路帮右后卫来防守,现在自己的右路是由一个边后卫来防守2个进攻球员,只能去卡传球线路,同时招呼自己的队友来防守另外一个无球的人员,当马丁面前的防守人员刚跑过去一个人的时候,队友把球回传给插上来进攻的后腰。后腰人员一脚传给马丁,马丁在作势转身的时候,突然用脚后跟退给插上的后腰,后腰人员再传给已经拉空的右路,替补队的左路安全空了出来。等替补队的左路防守球员扑上去的时候,球又转到了被后腰带走防守球员无人防守的马丁,马丁马上在弧顶大力抽射,由于没有防守球员紧逼,马丁甚至还瞄了瞄球门,这个球发力和角度都非常好,直接打进球门的右上角。

看到进球,张升在场边拍拍手,然后转头对身边的克鲁格说:“这个礼物怎么样?”

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