王老师看到这情况，按住了几个想说话的学生，二话不说就冲了过来，挡在林恩身前。
他现在真是一万个后悔，在他的想象里，这种比赛只是学生繁重学习之余的生活调剂，从来没必要较真到这种地步。他当然也没有想到，这个非要上场的林恩会这么不知好歹，公然出言挑衅。如果算宽泛的话，他说的话可是连7班的班主任也是算在内。
没等林恩说什么，王老师劈头盖脸的就骂了下来：“林恩，你真是翅膀硬了啊，我让你上场你就敢反了天了！这是什么场合？是你大喊大叫的地方吗？赶紧给7班各位同学和老师道歉！”
林恩听了，心都凉了，但又感觉全身的血液都集中到了脑部。这一下爆发嘴上是爽了，但也捅了大篓子。不过既然冲突已经发生，要他道歉，做不到！
高一7班的班主任姓钱，林恩对他没什么印象。听其他班的同学评价说，是个说话刻薄，喜欢数落学生的老师。
钱老师正假惺惺的劝阻着自己班上学生不要起哄，见王老师这一番责骂，钱老师用一种阴阳怪调的语气淡淡的说：“王老师，看来你们班不光学习成绩好，连脾气也是够大呢，我们班上的学生惹不起啊。道歉就算了吧。”这看似礼貌的话里其实藏着让林恩都听得出来的嘲讽。
王老师听了脸色微变，正欲说什么，几位裁判员挡在两班人马中间，把王老师好说歹说给劝了下来。
两边班级隔空不时还有拌嘴的声音，打头的吴钩不停吹哨，急促尖锐的哨声压下了争吵声，算是平息了两边的骂战。
吴钩也是十分头疼，这种事情最不应该发生在学生比赛中。
这都是一群十几岁的热血小伙，若是真的一个冲动，群起打架，凭现场的几位老师很难压得住。他们老师集体通报批评事小，可一旦学生在群架中受伤，对于学校来说，所要承担的社会责任和舆论压力就不是简简单单的几个通报能抹除的。
再说回学生，他们没有冷静考虑过冲动的后果，可只要参与大规模的打架，情节轻的记大过，终生挂在档案里，严重的甚至会开除学籍，断送他们的升学前程。
幸亏两边班主任很有经验，阻止的相对及时，再加上吴钩和几位裁判老师的安抚控制，总算没有任由情势发展到一发不可收拾的地步。
王老师拿着林恩的肩膀，却是对着吴钩道：“吴老师，这孩子我立刻让他下来，回去一定好好训诫他。”言下之意，清楚的表达着他的立场。
林恩什么也没说，只是望着吴钩，坚定的望着吴钩。这一个眼神，吴钩完全明白他想表达的意思。
一定要赢！要用堂堂正正的实力回击这种令人不耻的篮球败类！
吴钩能够预想，接下来的比赛一定会更加艰难。这个孩子，还真是…。吴钩从林恩的身上突然发现了什么，一时失神。
等到他回过神来，面对王老师的强势介入，吴钩没有用老师之间的商量口吻，而是用裁判中正的语气宣布道：“比赛规则是每班级如无特殊情况只有一个换人名额，因此作为裁判我允许这位同学打完比赛。”
王老师拿着林恩肩膀的手都不由重了三分：“这怎么可以？吴老师你要为学校和学生想一想，不要这么意气用事，别忘了你还是一名老师！”
“王老师你放心，我作为老师，同时作为本场比赛的裁判，心中自然有数。现在无关人员退场，比赛继续。”吴钩今日算是为了林恩，和王老师闹了个大大的不愉快。
王老师看吴钩已经把话说到这个份上了，咬咬牙，指着林恩说：“晚一点我再收拾你。”说完气冲冲的回4班的位置上去了。
林恩再次朝吴钩鞠躬。他所能做的不多，赢下这场比赛，就是最好的感谢方式。
吴钩回到比赛场，见边裁重新坐定，吹哨，做手势，然后解释道：“高一7班9号、10号、11号阻挡犯规，追加技术犯规，如果再次出现明显的对人犯规动作，立即罚下，驱逐出场。高一4班10号技术犯规，再与场边观众有主动的语言冲突，立即罚下，驱逐出场。”
这次判罚两边各打五十大板，皆被吹了技术犯规并警告，可以看出来吴钩对于比赛的态度是很公正公平的。规则就是规则，一旦越线，都将得到应有的惩罚。
7班的三人一起被吹技术犯规，吴钩的判罚所要表明的意思十分清晰，这相当于是最后通牒，7班三人如果再次使用非正常竞争的手段，那么等待他们的将是最为丢脸的被赶下场。
判罚结果看似公平，但在7班三人眼里当然觉得是吃了暗亏，这让三人有点不干了。他们围着吴钩理论，求情，甚至想通过纠缠的方式迫使吴钩改判。
吴钩那也不是什么耳根子软的人，当即给予口头警告，若是妨碍比赛进行，将直接把他们罚出场。7班三人听了再不敢闲言碎语，只得把一肚子气憋在心里。
林恩连连深呼吸，强迫自己重新冷静下来。等到脑子终于可以正常想问题的时候，他第一时间把注意力放回比赛，分析接下来的比赛走势。