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第344章、长江后浪推前浪(2 / 2)

“说的好,但说的总比做的好听,你给说说给学生定制校服有什么好处?我凭什么让学生花钱定制?”教导主任心里有几分心动。

“这校服的好处我大概总结了四点,第一:校服是体现学校、学生身份的象征,这样来说吧,让你们学校的学生穿着特定的校服走在大街上,一眼就能认出是哪个学校的,不仅能够打响学校的招牌,还能根据每个年级的不同颜色分辨出学生的身份。第二:提高学生的自律力,校服就是学生的代表,只要校服在身,就会潜意识里让学生自觉提高自律能力,克制不文明行为。第三,能培养学生的团结能力,强化学校的整体形象,增强荣辱感。第四,提高学校安全,只要学生穿了校服,就会避免外面不务正业的混混混入学校,防止不好的事情发生。”蒋小爱一一列举出后所认为的几点好处。

“你说的这几点都是学校管理学生的几条必不可少的要点,实不相瞒,我的确有给学生定制校服的想法。”教导主任满意的直点头。

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