训练和倒卖这两件事，贯穿了这一时期的教导大队。
教导大队伤兵和收编士兵充实编制后，各步兵中队的员额虽然没有恢复到满编状态，但是架子是重新搞了起来，被打光的班和打残的排都重新建立了起来，而不是未补入前的大量空编情况。
损失比较少的重火力中队，工兵排，则都补满了编制，特别是工兵排，补充了一个班的负伤归队老兵，一下子满员，立马恢复了战斗力。
全大队的训练照常进行，在训练内容上也因为部队补兵而适当的做出了改变。
特别是新收编的近百名原属于第九十九师的士兵，被张炜收编前，大多是新编入九十九师的新兵，基本就只会开枪和退弹，除了能把子弹发射出去外，其他的一概不知，班排战术根本都没练过。
对教导大队来说，这批兵，与这新征发的壮丁差别不大。
教导大队要针对这近百名新兵，从步枪瞄准，打绑腿教起，重新教起，一点点提升他们的军事素质，同时，这些士兵和一直好吃好喝供应的教导大队士兵不一样，基础体质相当差，教导大队，还要把他们的身体素质提高上来，这就要靠跑步的体能训练还有伙食来慢慢提升了。
教导大队在桂南开战前的建队训练中已经摸清了训练中的各项套路和最便捷的训练方式，对这批九十九师新兵的训练方式，直接照搬了建队时期的训练方法。
士兵们整体素质的提升速度很是不赖。
张炜和各中队长在训练中的重心和重点盯着的目标，就是这些新补入各个中队的原九十九师溃兵。
……
“快，快，快，用不用我拿枪托给砸砸屁股!”
一名一中队的下士，用嘶吼的声音对身后的两人大喊道。
三人，正在向前对“敌阵地”发起冲击，这是一个标准的步兵班突击组，三人手里拿的都是上了刺刀的中正枪，头顶m35钢盔，背着挂着军用饭盒的背包，饭盒里装了一块石头，每人的腰间都带着四颗手榴弹，斜挎着的墨绿色水壶里装满了水，子弹带，干粮带，里面全都满满当当的。
在任务划分中，突击组是尖刀，要抄着步枪刺刀和手榴弹直接担任攻击敌阵地的任务。
两名来自九十九师的士兵，汗水浸透了军服，气喘吁吁的跟在下士身后，猛跑猛冲，来教导大队后，两人被分在了同一班，驻训一段时间后，两人也从原先的面有菜色，变的逐渐脸色红润了起来。
现在，一个突击组的攻击战术已经演练了三四次，之前又搞了体能和射击技术的训练，一连串的训练，把这两名新补入士兵的体力搞的有些不支，三角攻击队形，单兵间的距离，都出现了垮掉和松散的态势。
下士吼完这一嗓子，两人对视一眼，猛地加快步伐，冲击速度瞬间变快，体力，好像又一下子恢复了过来。
加入教导大队以来，这些士兵饱受“历练，”老兵的嘶吼与责难，在他们眼里已经和恐怖二字划伤了等号，某种程度上，也是前进的动力。
教导大队的好吃好喝不是白给的，老兵和班长更不是好说话的。
“杀!”
三人战斗小组有些松散的攻击队形，一下子又恢复了正常，三人低姿持枪，向前突进，接近了架着标靶的“敌阵地。”
“都把招子放亮了，手榴弹攻击，邻兵用步枪开火掩护!”
下士朝前低姿猛冲，单手持枪，拿出了一颗长柄手榴弹，快速前冲。
身后的两个新兵听到口号，前进了几步后，立马匍匐在地，出枪，做射击姿态后再次起身，挺着刺刀喊杀着冲杀。攻上了前方的敌阵地。
这一个小小的三人战斗突击组，就是现在教导大队三个步兵中队官兵的缩影。
……
偌大的训练场地上，几百个全副武装的士兵，在太阳底下，或突进，或匍匐，演练着步枪射击技巧，轻机枪点射，掷弹筒射击，枪榴弹射击，步枪稳定射击的方法，以及单兵配合，战术动作，战斗组配合，班攻击，排攻击，中队攻击战术……
班排长们的喊声在训练场地上萦绕不绝。
邱伟，穆超，郑轶群全都下了一线班排，督促各部分训练，这几个中队主官对自己手下自然是十分上心，有时甚至亲自指导士兵们的战术动作和武器使用。
三个步兵中队，全都在搞攻防战术训练，场地里，散兵坑，小山包，战壕，第五军的宽大营区，给了教导大队充足的演训空间。
重火力中队则窝在一边，新补入的士兵们三三两两的凑在一起，他们都是九十九师新兵里粗通文字者，稍有些文化水平，都被挑到了重火力中队当兵，重机枪，迫击炮这些在后世看起来稀松平常的装备在这个年头还属于技术兵器，需要有一定文化水平的士兵来学习操作。
士兵们围着民二十年式八二迫击炮和zb3址：m.