咯咯！可以的呀！”曦曦开心地笑了，能有人跟她互动，就好像过家家一样，变得有趣起来。
只见小姑娘将三只小羊圈了起来，还指着圈外一只小羊，一边努力回忆着穆老师如何教她的，一边头也不回地说道：“其实它是要找人的小羊啦！它找到了这三个小羊，就还剩下这三个了呢！”
不知道是不是磁性画板色调不好看还是什么，小曈曈显然对这个提不起兴趣，他早就扭过了脑袋，看着旁边的包子眉欢眼笑，好像还惦记着那个软软、温暖的狗肉垫子一样。
“你其实也可以换一种解题的思路。”杨轶乐于指导一下曦曦，他挪过去，拿过来曦曦的磁性笔，指着上面的小羊笑道，“你可以把它当成琪琪，这是馨儿、陈诗云、路薇莎、南昭宇，这个是你，这个是曈曈，对吧？”
“嗯嗯！”曦曦注意力都放在了爸爸提供的新思路上，明亮的眼睛充满了求知欲。
“然后现在玩捉迷藏，你负责找人，你现在找到了弟弟、南昭宇、路薇莎，剩下还有谁？还有几个人你没有找到？”杨轶微微一笑，问道。
“还有琪琪、馨儿和诗云！”曦曦欢喜地说道，“就是三个呢！”
“对啊！这叫代入法！”杨轶笑道，“有时候，你会加减运算能帮你解决问题，但有些时候，有些问题你可以想着用生活中的例子来替代，就会发现思路更加清晰，复杂的问题也会变得简单起来。”
曦曦对爸爸后面说的这些不太能理解，不过，前面说的已经很有趣了，爸爸提供给她的新思路，也仿佛让小姑娘打开了一个面向新世界的大门。
不过，跟好学生曦曦不一样，小曈曈似乎真的对学习没有什么兴趣。待会儿，曦曦给他讲新的问题的时候，小家伙居然犯困了起来，姐姐老师在前面一边说着，他一边在妈妈的怀里眼皮耷拉下来。
“你看你儿子。”墨菲好笑地小声叫了一下杨轶。
杨轶扭头一看，小家伙困得已经垂下了小脑袋，不过，或许是墨菲说话的缘故，他又不由地睁开了困意十足的眼睛，看着爸爸露出纯净可爱的笑容，但没一会儿，又渐渐笑容收敛，被妈妈换个姿势抱着，甜甜入睡。
“弟弟不上课了呢！”曦曦画完了新的画，这会儿才发觉，有些遗憾地说道。
“没关系，你接着讲，弟弟不听了，还有爸爸妈妈在听，而且你看，包子也在认真听讲呢！”杨轶拍了拍坐在墨菲身边、跟小卫士一样严肃认真的包子笑道。
“那好吧！”曦曦欣然笑道。小姑娘玩角色扮演还没玩过瘾，她觉得给包子当老师也是很有趣的事情。
“完了、完了！”墨菲凑在杨轶耳边，小声笑道，“你儿子以后肯定是个不喜欢上课的坏学生，一上课就睡觉。”
“哈哈！”杨轶知道墨菲在开玩笑，但还是忍不住笑了起来。