李主任呆滞了片刻,然后气急败坏的把手里的教材扔在了地上:“这帮外国人居然出现了这么大的疏忽!计算机都赠送给我们了,就不能赠送一些中文版的教材吗?这下好了,咱们还要花钱去购买中文版的教材,一本教材少说也要二十几块钱!这又是一笔不小的开支啊!”
在李主任的眼里,这些英文教材相当于废物,到时候要是开设微机课程,学生们需要人手一本教材,这些教材连英语老师都看不懂,学生们怎么可能看得懂?话说它们不是废物是什么?
被李主任扔掉的这本书滑落到了刘放面前,其他老师见状也懒得去捡,很显然,他们的看法跟李主任是一样的,都认为这些教材是废物。
“李主任,你干嘛把书给扔了啊?”
张校长已经喝完了汽水,为了犒劳帮忙搬运的老师,他还特地买了一箱抱了过来,看见李主任扔书的举动,张校长不由露出了诧异的神色。
李主任赶忙解释:“张校长,外国人赠送的教材全都是英文版本的,连英语老师都看不懂,您说这像话吗?”
张校长把汽水放在地上,伸手从纸箱子里拿起一本教材翻看起来,很快他就哭笑不得道:“法国人真马虎,居然把教材给弄错了,看来咱们只能花钱购买新教材了。”
李主任看了看两箱教材,询问道:“那这些教材该怎么处理?”
张校长随口道:“都放进仓库吧,年底的时候再集中处理。”
李校长所说的集中处理,是指把废弃的书籍卖给废品回收站,李主任点点头,“恩,也只能这样了。”
经过半个钟头的忙活,老师们总算是把计算机全都搬进了学校,李主任出来还车的时候,从口袋里掏出了五块钱递向刘放:“小朋友,耽误了你这么长的时间,真是不好意思,这些钱就当做是给你的补偿吧。”
刘放面朝墙壁蹲在地上,听到这话他被吓了一跳,只见他期期艾艾的站起身:“那、那什么,补偿就不用了,您能不能把这本书送给我啊?”
刘放说话间拿出藏在背后的一本崭新的书籍,这本书很厚,李主任一眼就认了出来,这是被他刚才扔掉的那本英文版计算机教材。
反正这本书在李主任的眼里跟废物差不多,他一听这话立马就笑着同意了:“当然没问题,这是你的车,多谢你了。”
刘放一脸开心的点点头,他把教材装进挎包,又把保温箱搬到车子上,然后骑着三轮车飞速的离开了。
李主任看着刘放迅速远去的背影,不由奇怪道:“又没人追你,你把车子骑这么快干什么?唉,这孩子怪可怜的,这么小就要出来讨生活呢。”
此刻的刘放一脸的思考之色,仿佛他想到了什么很要紧的事情一样。
回到家后,刘放把车子锁在了大树上,随后他打开房门,在床上翻找起来。
很快的,刘放就从枕头底下找到了一本废旧的作业本,他首先打开作业本,然后把计算机教材翻开,对照着看了起来。
片刻之后,刘放猛地一拍桌子:“原来我之前接收到的电波信号并不是什么间谍信息,而是计算机编码语言啊!我就说它们怎么这么相似呢!”
刘放刚刚加入世界无线电爱好者协会的时候,曾经接受到非常神秘的摩尔斯电码,他还以为这是经过间谍加密的信息,花了一番功夫,刘放把摩尔斯电码的内容破解了出来,结果显示的全都是杂乱无章的字母和符号。
刘放对这些内容极为感兴趣,曾经花了好长一段时间进行研究,想搞清楚间谍发送的到底是什么信息。
可是因为缺少相关信息,刘放最终没能破解出自己能够看懂的内容,这还是他有生以来第一次失败,所以他对此耿耿于怀,一有空闲的时候,他就会把作业本拿出来进行研究。
后来因为跟山姆等人交流无线电技术,使得他转移了兴趣,把接收到的信息给遗忘了。要不是刚才捡到了被李主任扔掉的计算机教材,只怕刘放一辈子都不可能弄清楚这些信息的真实含义。
虽然那些中学英语老师看不懂英文版的计算机教材,但对于刘放来说,阅读起来却没有任何难度,他说完话后开始认真的翻看这本教材,一边看他还一边喃喃自语:
“原来计算机采取的是二进制,本质上只有0和1这两种语言,是通过对这两个数字的重复叠加,来构建逻辑程序的。”
“计算机的芯片里面有许多细小的晶体管,对计算机发出指令后,这些晶体管就会按照指令不停地开和关,让电流在芯片的内部通过不同的通道,每个通道都代表着不同的指令,借此就能得出相应的结果,通过这种方式,完成了对逻辑程序的运算过程,真的好神奇啊!”
刘放有个非常显著的毛病,那就是没人的时候很喜欢自言自语,这也很好理解,他独自一人生活,有些话只能自己跟自己说,长久下来,于是就形成了这样的毛病。
说来挺可笑的,不久之前刘放还对计算机感到厌恶,可是现在,你从他的脸上却看不到一丝厌恶之色,反而充