第二天
“起床啦～！起床啦～！”追梦的闹钟响起。
“哎呀！太烦人了！困啊～！”追梦啪的一声把闹钟扔了
“小姐？醒了吗？要上学了！”管家敲着追梦卧室的门。
“啊～！今天还上学呢呀！妈呀～！要迟到了～！啊啊啊啊～！”追梦听到管家的话大叫着从床上跳了起来。追梦快速穿衣，洗漱，下楼吃早餐。
“爷爷，我走了哈！拜拜～！”追梦背起书包，开了辆车离开了家。(樱梦中学离别墅区很远)追梦把车停在了学校附近的公园里。又从车里拿出了个滑板，滑着去学校。
樱梦中学教学楼的平面布局呈“回”字形，把“壮美”包藏于内。从外观上看，樱梦中学的教学楼不失雄伟，校舍正门正对潭江，10根希腊式的爱奥尼亚柱分列于拱形大门两侧，拱形石门贯穿两层楼。为了欣赏江中美景，设计者特意注重正门阳台、廊的设计，阳台更侧重使用价值，而非仅仅用于装饰。该校教学楼的另一个独特设计在于对建筑物顶部的处理，教学楼“回”字型顶部的四个角上，分别建有一个中式绿瓦攒尖金字凉亭，顶部的前面是一个西式拱形圆顶大钟楼。据说教学楼建成时，里面有一口重250公斤的大铜钟，声震开平三埠，现在早已不知去向；教学楼顶部后面是中式传统的金字硬山顶，和四间亭子互相辉映，和谐统一。从教学楼的正门走进楼内，可以体会另一种壮美：楼内豁然开朗，因为教学楼中间镂空，抬头可以见到“方形”的天空，正是“回”字里面的“口”字，设计者的灵感是否来自中式建筑物的天井，我们不得而知，但天井式结构既利于空气的流通，又利于充分的采光，樱梦中学的这种结构，的确十分科学。正对大门的是8根爱奥尼亚柱，柱体呈乳白色，柱子组成5个拱形门，均为金黄色的镶边，而柱子拱门则落落大方，典雅不俗，其后是大厅，有两根成年人才可以合抱的柱子，雄伟凝重。二楼的4根柱子直贯楼顶，为中式柱梁结构。