第二天，天仍晴。风仍轻柔地吹着。这天轮到无尘长老执教。
无尘语言表达能力比较差，反复打腹稿，准备了一天，选择在傍晚进行教学。.
此刻，夕阳如火，林中碧草如玉，溪水潺潺，反射着夕阳金色的余辉。
静。天底下一片安静。一片惬意的平和。
何其欢与无尘盘膝而坐，欣赏着美景。
茶已凉。
许久，何其欢道：“真美啊。”
无尘道：“是啊，世界万物在夕阳爱抚下，是多么平和，多么美妙！抛弃了往日相争，风号浪吼后该是多么动心。人也一样，抛弃那恩恩怨怨，洗去那血腥争斗，热眼看世界，世界何其美好！很多人心中只有恨，恨会遮住了人的眼，就会看不到这种美丽。孩子，你要记住，爱才是最伟大的，爱存在于我们每个人的心中。虽然有些人爱被深深压于心底，但你只要用爱去呼唤爱，他心中的爱是会出来的，爱的魔力是任何力量阻挡不住的。
用恨对待这世界，得到的只是血腥，得到的还是恨！只有用爱对待这世界得到的方是真、是善、是美。
所以做人最主要的是善，是爱。真心去爱，这便是‘人’字的一撇一捺，有了它们，这‘人’字方能立起来，方能高高的立起来。
没有了这两者，即便活着，但还是人吗？”
何其欢专心听着，用手不断在沙上写着‘人’字，大大小小的‘人’字，有清柔的、飘洒的，有庄重的，有恶狠狠的。
“若我以爱、真待人，人却以恶、恨、假待我，挤我，要将我这‘人’字挤倒挤扁，我又该如何？”何其欢指着一个‘人’字问道。
无尘慈爱地望着何不乐道：“仍用爱、用真待他，唤醒他心底的爱，用充满无边慈爱的佛法去待它，连顽石都会点头，又何况人呢？”
金辉在渐渐消失，黑暗大批地掠夺着光明曾有的地方，有凉意袭来，夜似乎终于夺去了一切。
“就像此刻，”无尘的话仍从黑暗中清晰传来，“有时你会觉得你的真，你的善完全被愚昧、贪婪的恶夺去，你的爱对待他们如同石沉大海，但切不可如此快的灰心。你该看到你的爱已种下了种子，如同这满天的星光，虽然暗淡，但如若满天的星都连起来，必会唤醒明日的太阳，会有光明重来！”无尘的话越来越急昂，如同夜钟敲击着夜幕，在向黑暗宣战。
何其欢只觉全身热血沸腾，似乎有一种光明照入他的心中，有一种冲动在打击他的心灵，他想跳想叫。
但又有阵阵凉风袭来，吹他，撩他。
远处有上官仁声传来：“老和尚，别夜鸦般乱叫了，**汤少喂些，明日又是我了。”
夜的黑暗，夜的死沉，但有星光点点，有溪水明静。
第三天，蔚蓝的天上多了几丝阴云。风冷冷地吹着。
上官仁扯着喉咙对何其欢喊……
何其欢眨着眼睛。
第四天，瓦蓝的天空变得有些阴沉，天似乎不在透明。风仍冷冷地吹着。
无尘手舞足蹈地对何其欢教唆着……
何其欢认真听着，眼睛有些发呆、
第五天，多云，天一半阴沉一半晴朗。让人看了揪心。
上官仁扯着何其欢的耳朵对他大呼小叫……
何其欢一边揉耳朵，一边揉心口，胸有些闷啊！
第六天，天上的云愈发多了，一半阴沉一半晴朗的天空，云层厚了起来。
无尘捶胸顿足地对何其欢熏陶着……
何其欢两眼发直地看着无尘长老，有些痴呆。
第七天，两老把何其欢叫到跟前，像狡猾的狐狸看着胖乎乎的小鸡一样微笑着盯着何其欢，轻轻问：“小朋友，听了这几天的课，有什么感受呀？”
何其欢沉思许久，抬起头来，眼泪汪汪地说：“你两老是卖豆腐渣的呀，我脑子全被你们搞混了！”
两老倒。
第二次教学研讨，以教师倒下结束。
挥手叫何其欢退下去休息后，昏暗的山神庙中，上官仁和无尘大眼瞪小眼，小眼瞪大眼，一脸苦涩。
“没有想到思想品德老师，真的很难做呀！”无尘叹道。
“还是专业教师好当。当初教徒弟学武功，可没有这么累。”上官仁苦笑，“我们还是歇两天再说吧。”
无尘沉吟了一会，眉头皱成了“川”字，自言自语道：“这个……这个，老衲难道还要外出学习如何做教师之道？
上官仁闻言眼睛一亮，似乎也想到什么，道：“嗯，那么三天后午时，我们再准时在这集中。”他起身欲走。
无尘见状，忙道：“你哪里去？”
上官仁不耐道：“老夫到哪里还要向你汇报？俺去厕所，你外面站岗？”
无尘眼睛一转，已经明白上官仁要干什么去了，一定也是想去请教如何说服教育学生的技艺。他连忙上前一步，拦住上官仁去路，郑重其事道：“上官施主，既然我们已