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第四十一章 中学8(1 / 2)

山林血迹的检验结果出来后,所有的焦点一下子从陶建设身上转移到了吴刚身上,我感到有点落寞,我虚构在陶建设身上的推断一下子都灰飞烟灭了,不过,我并没有放弃将所有的物证和调查情况去关联,去耦合,试图从中发现关键性的突破信息。

如果说现在没有理清楚的线索中还有价值的,就是可莹老师的怀疑之谜了,可莹老师不可能平白无故地怀上孕,她身后一定有个神秘男人,起码到了现在,这个男人还没有出现在我们的视野之中。

吴刚?这个初三的小伙子?这个念头在我脑子里一闪即过,也没有再去细想。

刘大他们奔吴刚去了,我暂时也没有工作可以插手,陶聆的事依然没有进展,但我还是会穷追不舍,她支支吾吾的言语不得不使我产生怀疑,至于陶建设,我总觉得他在背后控制着陶聆。

其实我也理解,作为父亲,也许很大程度上都是为了保护自己的孩子,不受任何可能的伤害,隐瞒一些对于自己不利的情况,也是自然。陶聆每次说话都似乎要获得父亲的许可,这也暗示着他们之间也许有一些约定,有些话可以说,有些话不能说。

吴刚的事儿,我是这么想的,如果吴刚是凶手,单纯从现场的角度来分析,似乎也是可以解释,可莹老师只有胸口被刺一刀,这倒是像这种毛头小伙子的手法,涉世未深的孩子往往会为了一点小事,不计后果做出旁人意想不到的事情,但是做事情也只是点到即止,插上一刀了事,事后很可能会极度后悔,或是极度恐慌。

如果吴刚是凶手的话,现场是可以解释的,那么怎么把陶聆穿插进去呢?

吴刚正在可莹老师办公室行凶的时候,这时陶聆正好去可莹老师的办公室报告,进门目击了一切,踩到了血迹,吴刚逃跑后,陶聆顾及吴刚是自己的男朋友,所以向保安报告时隐瞒了真相?

这一切都是烧脑的事儿,本来这都是侦查员的事儿,我作为法医,只要在尸体和现场上做好工作就可以了,但是我就是这么个人,一个案子没有破获,我的脑子里就会把案子的所有信息都统统装进,没到破获的那天,这些信息就玩命地纠缠我,使我寝食不安。

慕容哥说今天上午正好没事,过会儿大家到会议室集体讨论一下这起案件,做到集思广益,也让刚来的几个新法医一起参与一下,共同进步,我们研究所的学术氛围是非常浓厚的,按慕容哥的意思,这都是我爸那时沿袭下来的传统。

我们的案件研究室在二楼的东边,配置了高清分辨率的投影仪,我把画面切换到了案件的基本情况上,开始向参会的法医介绍可莹老师被杀案的基本情况,以及在尸体解剖、现场勘查、案件侦查等等各个方面的具体发现。

我差不多花了一个小时才将案件详细地呈现给了与会的各位,听完我的汇报,法医们开始热烈地讨论起来,讨论的重点几乎都是在现场物证的关联上。

“现在有价值的线索是山林中的血迹,依此就能排除陶建设,但是谁能保证这山林中的血迹就是凶手所留的呢?”

“关于这一点,我想再解释一下,围墙外边的一块断砖上也同样检出了该名男子的血迹,这样现场外围和山林就能关联起来了,而且断砖上的血迹很新鲜,应该是没有问题的。”

“那么凶手为什么没有把凶器带走,有没有可能这把刀本来就是可莹老师的,可莹老师想要去刺杀对方,结果被对方夺刀反攻?”

“关于陶聆,我想说,陶聆会不会不仅仅是目击,她也参与了整个行刺的过程?”

“陶建设虽然通过血迹被排除,但是这也不能排除他事发当时出现在现场。”

……

我感觉根本就招架不了这么多的问题,这集思广益,好是好,开阔了思路,但是你在这种时候,根本就无法冷静下来,慕容哥说:“我们的讨论,还是要局限于尸体和现场这两块,至于调查的事情,侦查比我们行,我们抛出问题,调查的事情他们会去完成。”

讨论不欢而散,我没有在讨论会上获得一些灵感,反而更加郁闷了,我躲进了办公室,不再去理会。

刘大的电话来了。

我说:“怎么样?”

刘大说:“苏三,你对山林中的血迹到底有没有把握?”

又是山林血迹,每逢案件到了绝路的时候,大家都会对当初信誓旦旦的分析提出怀疑,我知道他的这个意思,于是说道:“之前我还有点怀疑,现在我敢确定了,因为围墙外边的血迹也是同一个男子所留,没有这么凑巧的事情,你们调查不是说有人看见一个年轻人慌慌张张往山林方向逃跑吗?这样的话,断砖血迹,山林血迹,都能完美地串成一条线,你说这还能不给我自信吗?”

刘大说:“听你这样分析,我有点放心了,本来我对山林中的血迹这条线索还是不太放心的。”

我说:“你还是没放过陶建设吧?”

刘大说:“这很难让我放过他呀,虽然现在吴刚的事情出来了,但是我们一直找不到吴刚。”

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