苏飞摸着双唇，脑海里都是李晓雅那性感的嘴唇，貌似这个女变态夺走了自己的初吻啊？
语文摸底考试的卷子递到了苏飞的面前，打乱了他的思绪，他同时暗骂自己变态，太没节草了！居然..居然去想起那个女变态！
虽然苏飞这样想，可心里却有一丝丝渴望，那种渴望吃满了羞耻感，让苏飞根本不好意思去承认这种渴望，我可是一个标准的好男人，怎么可以拥有了萧姨这样漂亮的妻子还想着外面的女人呢？
同学们都开始动笔了，语文老师，也就是班主任李凤仙看着苏飞拿着笔呆愣愣的发着呆，她走进一看，发现苏飞居然连名字都没有写？
她摇了摇头，苏飞数学上的天赋她已经从数学老师那里听说过了，的确是个可造之才，甚至是将来的数学大家！可苏飞也太不把别的科目当一回事了吧？她本来想斥责一下这个女学生的，可想到校长的话，苏飞家庭的背景极深，这种同学要是惹火了，那么自己将来的前程就要担忧了。
李凤仙叹了口气，离开了苏飞的位置，开始在教室周围游走起来。
苏飞听到那一声叹气，顿时从自己的思想中反应了过来，他看了看自己的卷子，居然连名字都还没写，再看看别的同学，现在基本上都做到卷子的反面了。
苏飞连忙动起了笔，在语文试卷上写了起来，虽然落后别人许多了，但他还没有自乱阵脚，字还是写的好看，并没有歪歪扭扭，甚至写草书的地步。
看着那些诗句，语文考试开头通常也就这些题目，一开始是拼音让你写出这个字，再要么就是成语，将缺少了那一个字填起来。
第二道题就是诗句填空了，那么就是前句少了后句，要么就是后句少了前句。
有的同学都会在这些题目上停顿一下，然后在脑海的记忆里去寻找着这些诗句和词语。
而苏飞却不用，他拥有的可是小Q那逆天的记忆力功能，每个词语、每句诗句，就如同刻在脑海里一般，根本不需要停顿。
苏飞的笔一直没有停过，仿佛就像是抄试卷一样，这种行为也让李凤仙注意到了，她看向了苏飞这边，看到苏飞正在埋头做着试卷的开头，她摇了摇头，都已经过了那么长时间了，现在才开始哪里来得及？试卷的前半长起码要十五分钟，后面的阅读理解更是需要三十五分钟的时间，更别说后面的作文题了，别的同学都已经做到阅读理解了，可苏飞却才刚刚动笔，这来得及吗？就算来得及，那正确率也是低的吓人吧？
苏飞并不知道班主任的心思，只是一味的低着头写着试卷，他此刻注意力正高度集中在试卷上，因为他已经做到了阅读理解上面，他脑海里正在疯狂的回忆着图书馆那些阅读理解答案的记忆，什么？抄袭？不，其实这并不是抄袭，苏飞只是在回忆着阅读理解的答法，还有如何运用这些答法让答案的正确率提高。
其实阅读理解也就哪几种答法，要么就是运用拟人的手法表达了什么什么的，或者运用比喻的手法表达什么什么的，并不是很难理解。
赵萌萌嘟着嘴正在坐着阅读理解，有时候看到精彩部分她会高兴的笑一笑，有时候看到悲伤部分她会紧皱眉头，这货根本就不是在做阅读理解，这分明是在看小说啊！
叶文柔则是撩起一抹秀发，将其挂在耳后，然后继续阅读着阅读理解里面的故事。
“呼，阅读理解终于完成了！”苏飞看着做完的阅读理解，提上去的心也终于松了下来，再看看别的同学，似乎也开始做着作文题了吧？
作文的标题是：母亲，也许在别人看来这简直就是小学生的题目啊？母亲，这谁不会写啊？先是开头：我的母亲，然后写我的母亲长什么样子，有几个眼睛，有几个鼻孔，然后他对我怎么怎么样，最后来一个结尾：我特么很爱很爱我的母亲！这特么谁不会？
但这高三的作文岂是光像小学生一样介绍母亲那么简单呢？这个题目是充满着内涵的，简简单单的两个词却充满着许许多多种的写法，比如报答母亲拉，再比如母亲的爱啊，就是通过一件事，或者一种争吵来写出母亲对自己的爱，这是一种更深含义的表达。
有的同学想了一会儿就开始动笔了，就比如王胖子，他直接在试卷上写着：我亲爱的母亲。特么的你是小学毕业的吗？你小学语文老师特么的就是这么教你写作文的吗？你接下来是不是要表达你对母亲的爱了？然后特么的狠狠的描绘了一番你母亲屁股上长几颗痔，然后你母亲有几个大嘴巴？最后特么的来个深情的结尾？“我特么特别爱我的母亲，我母亲也特别特么的爱我？”
王胖子果然开始动笔了，先是描绘了他老母有几颗痔，然后母亲是多么多么的慈祥啦，多么么的会做一手好菜，然后一个深情的结尾“我的母亲对我十分的好，我最喜欢她做的饭，但更爱我的母亲，当然，我母亲也特别爱我！”
你特么其实是爱你母亲做的饭菜吧？你是靠什么智商念到高三的？你小学语文老师特么的是体育老师教的吧？体育老师教也不会教你写这种****作文吧？