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第396章 另辟蹊径的想法(二)(1 / 2)

庄子认为,如果采取老丈人白圭的计划,可以预测到的结果就是,能够达到以宋国为道家的根据地的目的。

可那样地结果,他还没有考虑好,要不要那样去做,还没有最终作出决定。

以宋国为道家的根据地、道场,那会是怎样地结果呢?那就是!必须是他庄周,承袭宋国君王的权力。也就是老丈人所说的,“庄氏取宋”。

可他现在还没有考虑好,还没有作出这个决定。如果真的“庄氏取宋”的话,他?他就是宋国的君王。作为君王,就要处理国家事务。虽然他是道家,道家治世,没有那么复杂,可多少还是有不少事务处理的。

不说去当宋国的君王了,就是现在的他,一个漆园小吏,就有忙不完的事。何况?一个国家的君王呢?

我是道家学说的传承人,我可不想去当什么一国之君。传道才是我的人生使命,管理国家的事,是其他人的事!

虽然!当上了国君,将道学作为国学,作为主流文化,可以将道学迅速地传遍到这个国家的各个地方,让每个人都接受道学。可宋国毕竟不是整个天下!宋国只是大周天下一个很小的诸侯国,七大诸侯国的名次都排不上。

还是那句话,你要是得到了宋国,将宋国作为根据地、道场,周边的其他诸侯国就会对你感到恐惧,就会对你进行联合攻伐。

也就是说,你得到宋国后,传播道学的速度就会慢下来了。其他诸侯国就有可能采取排斥的方法,禁止道学在其国内传播。

如果真的那样地话?道学传播就将停滞在宋国境内了。

如果你想继续传播道学的话?那么!就要采用武力保障的方法,强行去推广。谁阻止我传道,我就用武力来解决。他们可以联合其他诸侯国来对付我,我也可以采取联合其他诸侯国来对付他们,我也可以瓦解他们的联合。

采用武力推广的方法,是可行的,也是行得通的。可是?庄子觉得,那样性质就变了。那就不是在推广道家学说了,而是卷进了诸侯争霸、争疆夺土的漩涡中了。

你说你是在传播道学、快速推广道学,可别人说你是在诸侯争霸。而事实上,你是在进行着诸侯争霸,你是在与其他诸侯进行土地争夺战。

这些,庄子都觉得无所谓,可以不管别人怎么去说。可他却因为卷入了“诸侯争霸”的漩涡中,而无法正常地传道了。

所以!他一直在犹豫不决,下不了那个决心,是不是去“庄氏取宋”?如果将宋国得到后,有人愿意去管理的话,他继续传道的话?那不是更好?

可是!如果真的是那样地话?怎么可能呢?你想当傀儡国君你都当不成。你是名义上的宋国国君,你怎么可能再去传道呢?

庄子又想:如果不夺取宋国的权力,而用另外一种方法呢?如果宋国的君王相信我、接受道学,让道学在宋国传播呢?

如果是这样地话?就没有“庄氏取宋”一说了。宋国还是现在这个国君的,还是戴氏家族的,而只是宋国的主流文化是道学。如果是这样地话,那他就可以去传道了。宋国上面有国君,下面有道家弟子来用道家思想管理国家。

如果是这样地话?那就太好了!

庄子觉得:不仅要让护法士都去传道、不仅要以漆园为根据地、不仅要以宋国为根据地,还要另辟蹊径,寻找另外一种办法,让道学快速地传播开来。

著书立说,那是自然地!

那将是老来的时候,把自己对道学的理解、道家学说,用文字的形式保存下去,以便后人传扬、查阅。

可庄子觉得,那是将来的事。而现在,就应该有某种辅助的方式,来帮助他传播道学。

“对!写书!我把自己的见解,写在竹简上,让大家传阅!对!我怎么就没有想到呢?我?我笨啊!我?”

这不是写书,这是辅助传道!

我可以将自己对道学的理解,让人写在竹简上,传递出去,让学道的人看。哪个方面别人不懂,我就写哪个方面的。这不是著书立说,而是!对道学进行阐述。只要大家能看得懂就行了。

以公开讲道为主,以竹简传道为辅!

“对!就这么定了!以后我可以不用亲自去传道了,我把别人的误解、不懂的地方,写在竹简上,让人送过去。别人看到了我的解释,一定能悟道的。对!就这么定了!”

自从讲道结束,庄子就闭关了。

在闭关期间,他就在考虑这个问题,怎样才能快速、全面地将道学传播出去。

现在好了,采用写竹简的方式,辅助传道。好!简直是太好了!这样做并不影响他传道,写竹简的工作,交由卖儿或者其他人。而他!就可以********地去传道了!

至于“庄氏取宋”方面的事,庄子还是没有作出决定。他采取“顺其自然”的方法,等待最后的结果。如果真的到了那个时候,就“庄氏取宋”一下。

船到桥头自转弯,到时候再说吧!

自从讲道开始,庄子就没有

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