如果说要将一个士兵训练得战斗力更强，韩变肯定不如这个时代的一大票将领。
可是，要训练一群士兵的纪律、组织度，这个时代的名将们，却未必就是韩变的对手。
韩变来自于后世的信息大爆炸时代，从不缺乏理论知识。
“左，左，左右左！”
随着张立的声声号令，一百二十个新兵蛋子开始了最基本的队列练习。
场面惨不忍睹。
齐步走，向右看齐，向左转，向右转这些东西放在后世，是再基础不过的东西，随便提几个小学生出来，都能做得像模像样。
可是换成这些刚刚从流民转换身份，成为士卒的新兵……
同边手是正常行为，左右不分是普遍行为，甚至连左脚绊右脚，把自己绊倒或是绊倒同伴的，都时有发生。
张立的脸一直都是黑着的，他实在想不到，这些士兵连这些“简单”的事情都做不好。
原本他是反对用这种“简单”的训练方法训练士兵的，如今这些新兵每一次的犯错，都像是在他的脸上打耳光一般。
反倒是韩变，因为早就有心理准备，脸色倒是好看得多。
这些流民当中，只有十个人勉强认识几个字，其余的都是文盲。
在接受训练之前，他们可能连前进、后退这些命令都听不懂，更不要说根据命令作出行动了。
别说是这些新兵，就连张立这个行伍中人，真要做这些的话，也未必能保证不出错。
只是韩变考虑到需要张立来带这些新兵蛋子，为了他的威信，才没有让张立亲自去试一试。
这个时代的训练，似乎只重视一个士兵的个人战斗能力，关于组织度的东西，倒不是说人们不重视，而是他们确实没有很好的办法。
韩变在旁边仔细观察了半天，他发现这些新兵做不好队列练习，主要存在两方面的问题。
首先，很多士兵根本就不知道左右的概念，当韩变告诉新兵们拿筷子的手是右手的时候，他发现队伍里居然特么的有好几个左撇子！
其次，就是即便是那些分得清楚左右的士兵，在训练的时候也会有脑子抽筋的时候，同边手之类的错误层出不穷。
第二个问题还比较好解决，只要通过不断的训练，失误自然会减少。
关键在于第一个问题，韩变总不可能去一个个的讲解：你是右撇子，你吃饭拿筷子的那一边就是右；你和他不一样，你另外一只手那边才是右吧？
沉思了一半天，韩变倒是想到了一个办法。
他命人找来了一百多条红色布条，然后在每个新兵的右臂上面都绑上一条。
你分不清左右是吧？
没关系，用不着你分那么清楚。
你只要记住，喊右的时候，就是说的红布条那边就行了。
方法很笨，很死板，但是却出奇的有效。
左右搞混淆的现象没有消失，却是大大的减少了。
韩变对此还是很满意的，只要士兵能听得清楚命令，再经过不断的训练，组织度总会比一开始强一些吧？
张立却坐不住了。
从一开始，张立就是反对韩变的训练方式的。
在张立看来，士兵就应该训练怎样把枪刺准，怎样把刀拿稳，不练这些基本功，反而去练那些花架子，岂不是舍本逐末吗？
只是，在军中，韩变是别部司马，是这一百二十号人的统帅，他张立不过是一个什长，如今跟随韩变，肯定会升官，但是再怎么升，韩变不还得是他上级不是？
更不用说韩变是韩馥的儿子，他张立是韩馥特意调来听韩变命令的了。
因为这点，最终还是韩变拍板决定了如何训练的。
在训练之初，新兵们的表现很差，张立还认为，让他们进行这训练或许还有点用。
如今，士兵们走得已经比一开始好一些了，张立就觉得差不多了。
走路走得在整齐，队列排得再好看，不还是花架子？
这个时代是有阵法一说，但那是鱼鳞阵，雁形阵这些，张立不管怎么看，韩变那种让所有士兵排得整整齐齐的队列，都和阵法扯不上关系。
“公子。”张立对韩变恭恭敬敬地说道：“您说的那个……队列，那个队列，练到这样是不是差不多了，卑职觉得，是时候让他们真正的训练了。”
韩变的神情突然变得有些古怪起来：“真正的训练？难道你是说，他们现在，不是在‘训练’？”
张立答道：“这种‘训练’方式，确实和卑职平日所做，相差甚远。”
想了一下，张立还是没有把他心里的话全部说出来。
实际上在张立看来，这所谓的“队列”，怎么能算是训练？当成稚童的玩闹还差不多。
韩变还是听出了张立对队列练习的不屑之意。
摇了摇头，韩变心道既然你自讨苦吃那就不怪我了。
“张立，你