第四十章执着偏知误学业
初一时的同学刘军念到初二就辍学的原因找到了。
前几天张三郎从上海回来了，还是我开车去飞机场接的他。正巧我们的五弟也刚从深圳调研回来，于是我们哥仨“借机小聚酌几杯”。
找了个机会我问张三郎，初二时刘军是不是和你在一个班？
三郎说，是啊，那人可好了，我俩关系也挺好的，你打听他干嘛？
我说，初一时我俩一个班，突然想起他了，就问问；你知道他后来为啥不念了？
三郎说，他家生活可困难了，他爸和他妈身体都不好，他回家照顾家里去了，他早就和我说过他念不长。
哦，原来是这样啊！明知道自己读书读不长，还能耐心的好好学下去，离开学校的时候不知道他该有多么的不舍！他那时候也只不过是十四五岁的孩子，他向往着读书，但生活的重担等着他，无论多么流恋学校，他也必须放弃。
三郎还说，前几年回家在大集上遇到他了，现在电话找不着了。
……
……
早岁那知世事艰。
那个时候的我，对于世事艰难、家庭贫困、父母辛劳等等这些，不理解也感悟不到，每天只知道沉醉在自己的悲喜世界中，我觉得那时候我的思想成熟度比其他正常同学至少要落后五年。
……
初二的时候，我又结识了两位好友，一曰于威，一曰孙英慧。现二人不知隐身何处，可能早已娶妻生子事业勃顺，也或者英才埋没于荒野之间。于威成绩当时在我们班第一，孙英慧第二，我次之。我当时除了英语成绩挺厉害外，其他任何方面好像都俱不如二人。
于威和我是同桌，他个子也不太高，但好像比我猛点儿。他挺会对对联的，我喜欢对联的兴趣就是他引起的。
有一次，我发现他在纸上写来写去的，连续不断的写，不知道写的是啥，口中还念念有词。那张纸都被他从白写到黑了，他还是不停下来，也不换另外一张纸。
我觉得挺奇怪的，不知道他是在画符还是在念咒，或者是两样一起来。我呆坐一旁，观其变，但始终不解其意。
他好像发现我了，冲我笑了一下。我问他，你画啥呢？
他说，我画的是一只猫。
看我有些疑惑，他接着说，我画的是黑夜里的一只猫。
我还是疑惑着看他，他便又接着说，我画的是黑夜里的一只黑猫。
我笑了说，哦！黑猫警长！
他也笑着说，是！黑夜里的黑猫警长抓住了一只黑老鼠。
……
有才之人都有些痴癫，但痴癫之人不一定有才。于威学习那么好的一个人，他居然能做出这种事说出这种话来，让我有些诧异也有些安慰。我突然觉得，我平时的所作所为也不是很过分，我喜欢做的忍不住去做的那些让人不能理喻的事，同龄人中也有人去做。我有些崇拜他了。
于威对我说，我在研究一副千古绝对，上联是“近世进士尽是近视”，你能对出下联吗？
我从来没有研究过对联，只知道律诗里的颔联和颈联需要对仗，我便问他，对联和对仗有什么关系？
他说，差不多。
我反复的读那句，“近世进士尽是近视”，越读越有意思，我便又问他，下联是啥？
他说，我对不出，你研究一下吧。
我说，那我试一下吧。
这副对联把我难的，一天都没上好课。放学回家写完作业后，我就继续趴在炕上琢磨。累毁了，终于憋出了这么一句，“孤士古诗顾氏故事”。
第二天自习课上，我写给他看。他说，挺好的，但不太合理。尤其“顾氏”这两个字，还需要重新推敲。
我说，我也看出来了，但我真的对不出了。
他说，挺不错的了，我写的还不如你的呢？
于威在纸上写下了这几个字，“误事武士无事舞狮”。
“哎呦，不错呀！”我一下子大声叫出来了，我邻座的几位同学都扭过头来看我。
孙英慧同志坐在我俩后面，他说：“我看看你俩写啥呢？”
我把本子递给他。他看完后说：“这个挺难的！我记得有一个对联，看你俩能对上吗？”
他在纸上写了这几个字，“鸡饥争豆斗”，然后递给我俩。
于威这小子才思挺敏捷的，反应挺快，不一会儿就写出，“鹅饿找柿食”。
我想了好久，才勉强对了这么一句，“龙聋摸猫毛”。
这家伙把他俩乐得，都快不行了。
我也笑够呛。
我们三个一起大笑。这个自习课上的，上出仨疯子。
还像还有一副对联，我觉得我想出来的下联还算工整。上联：短长虫盘绕矮高粱。于威对下联：小老鼠偷喝臭香油。我对的是：小大人凉拌臭香菜。
……
那个时候，我们三个经常