并且心态放松，但是比赛中却被无形的压力所击倒，这时候最关键点的确不是战术上的问题，而是怎么把队员们的心态调整回去。
对于华亭来说，策略并不没有变，结果不是重要的，踢出风格踢出全队的斗志才是比赛的真正意义所在。
高教练更多表扬了球队开始阶段的合理挥，对于后半段被压制，则强调是静安中学的实力本身就比自己球队强很多，最后则表示哪怕今天的比赛输更多的球，自己也为球员们感到骄傲，相信全校师生也会为球队喝彩的。
球员们从刚进更衣室时耷拉着脑袋，到十分钟后，又像是骄傲的小公鸡一般，斗志昂扬的扬起了头颅。
“好了，让我们重新回到球场上，让所有人看看我们并不是轻易言败的球队，我们的潜力还很巨大，下半场才是最后的决战。”高教练鼓舞士气的激励让全体队员都兴奋的站了起来。
“不过人员上我们也要做出一些小小的变动。”正当球员们志气满满的要走出更衣室重回球场时，高教练却在此时突然又把重点转到了战术布置上。
连华山都一愣，不过马上就理解了高教练的这种做法，这是要把战术的改变消化在无形中，不给球员思想上的压力，让他们还来不及为人员的变更而产生心理上的波动。
果然，高教练简单的布置主要就是加强防守，除了四名后卫保持不变，中场则安排了三名防守后腰，锦云独自一个人站在前腰的位置上，他的前面是两名前锋。
这是稳固防守的前提下，让锦云更专心的进攻，同时只安排三名进攻球员，也表示下半场进攻中，要做到更加简洁，更加果断。
乘风和华山也跟着全队走出更衣室，迎接下半场的决战。
但是乘风却在华山耳边疑惑的问道：
“你说怎么把我们两个外人叫进了更衣室，我一开始还以为要征求我们战术上的建议，现在看来，完全没必要把我们带进来啊！”
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