大脑的训练有很多种方式，比如我常说的苹果实验，我幻想一个苹果悬空无一物的空间中，然后苹果从中间分开，苹果核脱落出来，一个嫩芽从核出突出，然后就茁壮起来，接下来就长出叶子，叶子间开出花，生成苹果，最后苹果又掉了下来，重新重复着刚刚的程序。我用这个方法来训练大脑的活跃度，当这个苹果生长的程序在脑中形成的时候，就可以将苹果的生成速度无限度加快。大脑的运算程序能力和计算机完全不同，以我们目前所对大脑的认知完全不可能知道大脑的极限是什么。但我们可以挑战自己的极限。
‘让无数棵苹果树在脑中开花结果?’凤仪朝坐在对面的夏小薇吐了吐舌头。
大叔的书房宽敞通亮，除了一如既往的简洁外，并没有过多的摆设。两个与墙融为一体的书架上摆了各种书籍，书房中间有一张宽大的玻璃台桌，上面放着并列放着四个电脑显示屏和五套健盘鼠标。电脑的主机并不在书房中，而是安放在隔壁的机房。书房没有窗，因为有窗的那一面墙已经改成一个全尺寸的OLED电脑显示屏。
夏小薇就坐在玻璃桌前，凤仪坐在对面，大叔则来回在桌边踱步。听着她讲述她的追梦过程。
‘大脑的活跃度提高实验能使我们思维能力无限提高，即使没有以后的实验，对大脑也是百利无一害。这对于你当时一个仅有十几岁的小女孩来说的确是不小的发现。你真的很棒。小鱼别老打断她好吗?’
‘噢。’凤仪挠了挠头，点开电脑桌面，带上耳机听起音乐来。似乎不在意夏小薇接下来要说的是什么。
在大叔摆手示意下，夏小薇又把记忆中的进程说了起来。
‘当时我就很喜欢梦里的感觉。特别在梦里飞翔。人在梦里做一些现实中不能做的事是很兴奋的。但当我发现自己是在做梦时会不经意地醒过来。当时我就想如果能让自己知道在做梦却又不醒过来就好了，就能好好地享受梦境的奇妙了。可那时我并没有想到要看书查资料什么的，因为那时我以为书上不会写这些乱七八糟的东西。我就自己一次次地尝试，我竟然成功了。虽然一开始并不能很好的掌控梦境中自己的能力，比如我想飞，却跑半天都飞不起来，或是飞起来一点点。但后来慢慢的我可以自由在在梦境中运用自己的能力。要知道梦境是自己的，那梦境中的自己的能力连自己都无法估量的。’
夏小薇稍稍停了一下，大叔并没有出声，凤仪似乎也在专心听她的音乐，于是她接着说了下去。
‘就这样，我在梦境流连忘返。其实我喜欢梦的原因也因为自己是个孤儿，在孤儿院虽然有院长奶奶和看护姐姐的照顾，但哪个小孩子不希望有爸爸妈妈的陪伴呢，虽然如此，但我从来没有在梦中见到过我的爸爸妈妈，即使我再努力，能见到的也只是一个看不清五官的模糊的面容或是身影，直到后贾教授一家资助我上高中，并让我寄居在他家里时，我和有机会在那里了解到了一些自己一直不知道的事。就是大脑的一些知识。’
‘那是有一次，我和贾教授谈到学习的方法时，我告诉了他我那个苹果实验。他听了十分高兴，并和我讨论那个实验来。当时我就问他，如果能在梦里学习知识会不会事半功倍，因为我每次做梦醒来时都发现虽然梦里过了很长很长的时间，但现实中却只过了十几分钟而已。当时他告诉我这是不可能的，因为大脑的结构造就了它的特性。人类日常生活中，负责分析接受到的信息并作逻辑分类推理的左半端脑十分活跃，而主要负责记忆功能的右半端脑只有在左半端脑处于低运作状态时才会苏醒，以它独特的思维方式，也就是右脑逻辑进行对此前左半端脑接收到的信息进行进一步的处理，这样的信息的处理过程中就产生了所谓的梦。但如果在梦中你进行使用左半端脑进行思考，那你肯定会醒来，因为当左半端脑活跃起来的时候，你的右半端脑会自觉地退居二线，梦当然也就不存在了。’
‘左右端脑的构造和特性，这的确是很大的问题所在。因为日常生活中左右端脑的交流也仅限于通过胼胝体，而一般状态下左端脑都拥有了优先权，右端脑只是一个负责存取记忆的载体，只是一个辅助的角色，要想让梦境像现实事件一样有序进行就必须必须让右脑有着像左脑一样的逻辑能力。但这几乎是不可能的，因为它们的构造与功能本来就分开了。’大叔踱到夏小薇身边，递过来一瓶水。‘还有一种办法就是让右端脑工作的时候左端脑以辅助方式作低活跃度的运作，以引导梦境的有序化。这样就可以让梦境最大限度有序进行了。不过……’
‘阿尔弗雷德…。。’凤仪直接喊了大叔的名字，以打断了他的话。在他转头嗯的回应后，又慢悠悠地说。’别老打断好吗?’
‘好吧，你这家伙…。。’大叔笑着继续踱起他的步来，像一个上了发条的机器人。
‘嗯，当时贾教授就是这样和我讨论着，但当我告诉他我在梦境中发现自己处于梦境，并能控制自己在梦境中简单地做一些事情时，他十分兴奋。后来他也自己开始进行类似的初步实验来验证是不是可以有效地利用这