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、扯皮(1)(1 / 2)

孙红军讲完,对方圆说:“方局长,你再总结总结。【,//”方圆说:“好。”

来到了前面,方圆说:“老师们提到的问题,我和孙书记都会带回市教育局,并抓紧时间解决。大家最主要的诉求:换校长,让我和姚校长回来,我看已经基本解决。局领导也承诺,今天□□的事情,不再追究任何一个人。这个不再追究,就以老师们从教育局返回的时间为准。这件事,不是什么光彩的事情,毕竟我们还要维护68中的声誉,还要让68中重新走向辉煌。如果再发现,在教育局解决这个问题的过程中,还有老师串连或者上访,或者是在网上乱上帖子包括匿名的帖子,一经查实,全部严肃处理。没有规矩,不成方圆;没有纪律,就没有一个有战斗力、有凝聚力的集体,就不可能让学校重新焕发生机!老师们都能严格要求自己吗?”

此时此刻,方圆既像是教育局局长,也像是68中校长,态度之坚决,语气之强硬,并不给任何老师以可以讨论或纵容的活口。方圆说:“老师们可以回家了,如果可能,我明天再来学校,把教育局党委会的最新精神告诉大家。现在,大家可以回家了,68中的干部留下来开个会。”杨芳说:“方局长,要是没有其他的事,我看我就回去了。事情解决得很顺利,也不需要什么更深入的工作。”方圆说:“好吧。杨校长和姚校长先请回吧。”

校长室旁边的小会议室。方圆请孙红军坐在主位,孙红军坚决不坐。最后,只好把两个椅子摆到了最上首。方圆说:“孙书记,请您作指示。”孙红军说:“还是你对68中的情况熟悉,你就代表我。”方圆说:“好。学校的干部都到齐了吗?”董梅看了一眼:“除了苗群、周素素,都到齐了。”方圆说:“好,现在开会。各位同事,今天学校发生了□□的事件,我很痛心!我痛心在:学校蒸蒸日上的大好局面,中途改变;我痛心在:学校出了今天的问题,应该早就埋下了隐患,为什么不早一点通过刚才孙书记所说的各种途径向上反映?直到把事情搞大了,这才让上级知道?董梅、方淑娟、赵刚、田乔乔、陈卫国,你们谁不认识我?谁不可以向我反映这个问题?我更痛心:今天30多位老师上访,我们在座的各位有没有幕后怂恿与指挥?虽然说不追究此前发生的事情,但是你作为一个党员干部,不维护东州教育和谐稳定的大好局面,不通过组织的途径正常反映问题,却来搞出这么一出,我真地很痛心!”

没有人敢顶撞方圆,包括董梅。董梅甚至觉得自己都有些不认识方圆了。为什么方圆讲的话,这么生硬?难道当了官,心就变了吗?但董梅的内心已经开始畏惧方圆,不敢顶方圆。

方圆说:“未来几天,在新的校长任命前,董梅你要负责起全校的各方面工作,特别是老师的思想稳定工作。各个干部,在关键时刻,都瞪起眼来。你们的表现,我在观察,局领导在观察,大家都明白是什么意思吗?”

“明白。”几乎是异口同声。

方圆说:“董校长,我看你可以分一下每一个干部的职责,每个干部包一部分老师的思想稳定工作。谁分管的那一部分老师出了问题,就追究哪一个干部的责任。”董梅说:“如果我包的出了问题怎么办?”方圆毫不犹豫:“那你就要负领导责任,该处分就要处分。”董梅没有再吭声。方圆说:“什么时候,你都要牢记,你是党员,你是干部,要时刻维护东州教育的和谐稳定,维护68中的和谐稳定。”方淑娟说:“各位领导,方局长说得对。作为一个干部,必须在顾大局的意识。我今年分管初二年级,初二年级的各班班主任和语文、数学、英语、物理、政治、化学学科的老师,我负责做大家的工作。如果出了问题,请孙书记、方局长处分我。”

方圆点了点头:关键时刻,还是淑娟啊!看看董梅,气鼓鼓的样子。难道这一次□□的幕后策划者是董梅?想到这一点,方圆震惊,立刻严肃地指出:“苗群和周素素不在68中继续担任校长、副校长的职务。其他的问题,教育局会陆续解决,但也不可能一天就处理完这么多的问题。所以,如果我们在座的哪一位,身为学校的干部,不能以身作则,甚至纵容、鼓励老师们不走刚才孙书记提到了那些正常途径逐级反映问题,那么,这样的干部是不称职的,该撤就一定要撤。不管他是谁,不管他有多大的背景,一律查到底,一律撤。”

孙红军扪心自问:如果是他来处理这个问题,还真是不敢这么强硬。方圆真是年轻啊!不过,方圆或许更多的是自信,另外也与他的个人强势性格有关系。回想过去的一年,在5中,曹冠廷、杨英贤一个个离去;市教育局于胜利、孙之华、冯亮黯然离去,张元庆前途断送,哪一次不与方圆的强势有关?方圆还真是一个不怕事的人哪!这也难怪,能力在那里摆着,成绩在那里摆着,背景也是深厚得让人无法猜测,省委书记、省委组织部长、副省长先后来站台,更不用说王国栋、宋云生这些市领导了。方圆现在这么抢眼了,那我应该做些什么呢?孙红军思忖着,决定过一会儿再与方圆商量商量。

宋国雄站了起来:“方局长,我虽然年轻,

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