校务会上，方圆强势主导，很快就形成了一致意见和分工方案：星期一迎接市纪委领导来视察指导工作；每一个干部写一篇看反□□挂图后的感想，要结合自己的工作实际；广大教师结合观看反□□挂图和《中小学教师职业道德》规范的要求，写如何塑高尚师德，做人民放心满意的教师感想；全校的初一、初二、高一、高二年级学生所写的感想，由王菁莲进行优选，将最多的20篇展示挂在橱窗里；党总支副书记戴良花负责将有关党风廉政建设、师德建设、学生思想品德教育的文件、制度、活动等档案摆放好；干部的感想，教师的感想，学生的感想，择优编印成册，由阮少修负责文字把关，由邱正轩和阮少修共同负责联系印刷厂并监工印制过程；反□□挂图，由那红副校长和臧文悦负责摆放好，并做好解读工作，今天下午全体干部、教师参观，明天，全体学生轮流参观；陈秋苹负责整个接待议程的安排，写好后交给方圆来确认；王菁莲和周玉洁负责检查各班级的《中小学生守则》的黑板报和遵纪守法主题班会、中队会的落实情况，挑选出最好一个班级，准备在市纪委领导到来时正式演出。【 ///】
整个东州5中，就像一台高速运转的机器，在强有力而又团结的领导班子的带领下，有条不紊地运转起来。一些人明明知道这是在演戏，这纯粹是形式主义，但没有人反对，没有人□□，大家都按照领导的要求，在各自的岗位上像一颗颗螺丝钉一样发挥着各自重要的作用。
方圆给孙红军打电话，报告了东州5中的准备情况；孙红军很高兴，东州5中准备好，自己也不必为难；如果东州5中准备得好，那么作为市教育局纪委//记那里自己也是加分的。孙红军立刻向翟新文作了汇报。翟新文说：“既然东州5中准备好了，就按照东州5中的意见，联系黄书记，下周一行不行？如果行，及时告我，我陪同黄书记去东州5中。”孙红军说：“好。”
孙红军给纪委常务副书记牛得草打电话，牛得草说：“好，效率很高啊！我马上联系黄//记星期一是否有时间？”几分钟之后，牛得草给孙红军回电：“黄书记说，星期一上午9点，去东州5中视察调研。”
孙红军首先向翟新文汇报，翟新文说：“好。周一的例会推迟，中午争取宴请黄//记一行。这件事我亲自来安排。你现在马上去东州5中，落实东州5中的行程安排，并与市纪委对接，确保万无一失。”孙红军说：“好。”
孙红军赶到了东州5中，听取了方圆的情况介绍。孙红军说：“好啊，我是真没有想到，你能在这么短的时间里准备得这样充分。”方圆说：“我这几天都在忙省优质课比赛的事情，主要是其他同志干的。大量的工作是邱校长安排的，甚至邱校长很有心地买到了反□□的宣传挂图；戴书记在制度建设、档案健全方面做了大量工作；我们的德育王主任现在正在审阅学生上交的遵纪守法和遵守《中学生守则》的感想；小周老师正在忙着《中学生守则》的黑板报和班队会等。我们还准备把干部的感想、老师的感想、学生的感想，择优编印成册，这项工作的文字校对交给了阮校长；关于组织学生和教师参观反□□挂图，则交给了那校长来负责。大体的行程安排是这样的：首先请黄//记观摩一次以遵纪守法和遵守《中学生守则》为主题的班队会，然后请黄//记观看学校的橱窗、各班级的黑板报，然后请黄书记观看学校的反□□宣传挂图展区；然后请黄书记参观学校的素质教育成果；最后请黄书记到小会议室，看学校素质教育宣传片，并呈上我们制作好的小册子，最后，请黄书记作重要指示。”
孙红军听了之后，沉默半晌，说：“方圆，大体的行程我是同意的。我补充两点意见，供你们参考。”方圆说：“请讲。”几个副职和陈秋苹都拿起笔来，认真记录。孙红军说：“第一，行程的安排一定是从学校进来之后，一路走下去，一直走到小会议室。不要让领导走回头路，这一点，很多领导都很忌诲的。所以在路线上，还需要精心设计一下，确保从哪里出来，是继续向前走，哪怕是绕着圈，但不能走重复路、回头路。”方圆说：“那校长，路线设计的事情，你和陈主任一起再研究。”
那红说：“没问题。我一定认真设计好。”在市领导们面前露脸的事情，那红是绝对很喜欢的，根本不用方圆嘱咐，那红也准备通过这一次引领黄书记，让领导们见识见识，自己这个副校长在导游水平也是相当高的。星期一的时候，一定要好好打扮打扮，力争给领导们中下好印象。
孙红军说：“第二点，领导观看反□□宣传挂图，没有什么意义。这些挂图再好，相信纪委的领导们早就看过了。关键的是，东州5中是怎么做的。我提议，设两个大型挂板，一个请干部、教师在一个挂板上签字或留言；另一个请学生们在挂板上签字或留言。有了这两个挂板，这反□□的宣传挂图也就有意义了。在领导们参观的时候，再请领导们在挂板上签字或留言，就更具有意义了。”
方圆带头给孙红军鼓掌。方圆说：“孙书记，这简直就是画龙点睛的建议啊！”孙红军笑着摆摆手：