当前位置:读零零>玄幻魔法>局长成长史> 、乐天将出省课,姚长青并不开心
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

、乐天将出省课,姚长青并不开心(2 / 3)

苏主任或者我报告。”

吃过了早餐,姚长青回到校长室。给苏进波打了办公室电话,苏进波还没有来;又拨了他的手机,原来苏进波正在蔬菜副食品批发市场进货。中午学生的吃饭才是大头啊!姚长青说了说早晨的情况,苏进波说:“校长,都怪我管理不严,以后这样的事情坚决不会发生了。”姚长青说:“好。工作一定要细致,不然就会出问题。回来以后,马上来我办公室,我们再商量商量。”放下电话,姚长青心里恨恨地想:一定要查个水落石出,不管是谁,都一定严查到底,该怎么处分就怎么处分!

在上课预备铃响起的时候,姚长青出了校长室,像一位猴王巡视自己的领地一样,又沿着教学楼一层一层地走过去。姚长青喜欢这样的巡视,既当作了散步,其实也是了解各班的情况是不是安定,如果遇到教师,也打个招呼,鼓励鼓励,体现了自己这个校长深入一线、深入群众,也能拉近与老师们的心理距离。至于正式上课后,自己躲在办公室里,批阅批阅教育局的公文,转到教导处、总务处、办公室、团委等各部门,就没有多少事了。是可以多想想学校的发展,现在看来,在后勤方面,还必须倚重苏进波;在教学方面,董梅与方圆,哪一个都是得力的助手。教导处的方淑娟,是一个很好的干部苗子,其实也是最好的办公室主任人选。只要能发挥好这些人的作用,自己这个校长当得就会又出成绩又轻松,这也是自己所追求的理想的境界吧。

一切正常。姚长青有些惬意地坐在校长室里,打开电脑,轻松地上网,浏览浏览国际国内大事。电话铃声响了,姚长青看了一眼,是教研室主任谢秉国的电话。姚长青连忙接了起来,热情地说:“谢主任,您好。”谢秉国说:“姚校长,你好啊!”姚长青说:“谢主任工作日理万机,怎么想起给长青打电话?是不是要来我校调研听课和视察啊?”谢秉国说:“去是肯定要去的,不过,我首先是有好消息告诉你的。”姚长青说:“那太好了,谢主任您请讲。”谢秉国说:“经过教研室主任会议研究,邹局长批准,你校的计算机老师乐天将要代表东州参加清江省初高中信息技术学科优质课评比。”姚长青的心咯噔一下,一喜一忧,但嘴上还是相当的客气:“那太感谢谢主任和教研室领导对68中学的厚爱,对乐天的厚爱,我代表68中学,代表乐天,向谢主任和教研室领导表示感谢。”谢秉国说:“主要还是你家乐天优秀啊!钱元鼎力推荐,乐天本人的成绩也好,再加上去年方圆两次出课,我和国强也都见到了乐天这小伙子的扎实功底、勤快礼貌,也很喜欢啊!所以,虽然这一次信息技术学科只有一个名额,竞争是相当激烈,有些学校的领导都好几次跑到教研室,但我们还是顶住压力,让乐天代表东州参赛。姚校长啊,没往教研室跑的校长可只有你啊!”

谢秉国话里的意思太明白了。别的学校为了争这个名额,都已经去教研室拍过许多次马屁了,甚至是不是请教研室的领导们吃吃饭,也很难讲。姚长青连忙谢罪:“谢主任,都是长青的错,都是长青的错。不知道谢主任和其他几位领导是不是有时间,让长青摆个谢罪宴,好不好?”谢秉国说:“哈哈,开个玩笑。不过,这个机会确实很难得的,毕竟全市那么多学校,只有乐天一人啊!这酒席啊,先不必准备了。让乐天好好准备准备,我星期四和钱元先过去听一次课。”姚长青说:“好,我马上把这消息告诉乐天,让乐天准备。学校班子马上研究,怎么来支持乐天把这课准备好,不辜负教研室领导特别是谢主任的信任。”谢秉国说:“好,我是非常相信你的。就这样吧。”

放下电话,姚长青并没有立即打电话找乐天。乐天与方圆不一样,支持方圆就是支持翟书记,支持孔主任,而且语文学科是中考学科,家长和社会也很关注。信息技术学科,说起来很重要,其实一节课不上,也没有什么,况且现在方圆全力抓初三,如果让方圆来辅导乐天,那势必会影响中考成绩,哪个大哪个小,这个一定要分得清。如果//、英语、物理、化学中的任何一个学科,自己都要全力支持,毕竟学校有更多的名师,也是吸引优秀生源、吸引社会关注的重要方面。一所学校,一个学科有一个学科带头人,就能带活整个学科都在进步,可是,计算机学科又有多大的用处呢?

影响了学校的中考不说,学校肯定要花不少钱,过万是肯定的。要知道,教研室教研员和主任每一次来,那肯定就不是学校的工作餐所能打发的,至少也要到醉仙楼里吃一顿,少说也得三百五百。要送乐天去杭江市参加比赛,那费用也得学校包着。如果这些钱,花在全体老师身上,姚长青觉得值;但如果只花在乐天一个人身上,姚长青还真有一点心疼。

怎么办?必须自己先拿出一个思路,才能开校务会再研究,自己没有主意,拿到校务会上,那还不乱了套?

姚长青坐在椅子上,长长地叹了一口气。还没想好呢,座机又铃声响起。来电并不熟悉,姚长青还是接了起来:“喂,哪位?”对方那和蔼的声音让姚长青一下子坐直了身体:“姚校长,是我啊!”姚长青立刻听出这是杨芳的声音:“老领导

上一页 目录 +书签 下一页