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第十一章—一枪爆头林深河(1 / 3)

《穿越教程》

第十一章—一枪爆头林深河

张雪笑了,笑得放浪形骸,这不仅让对面的林深河不解,连她身边的张美也吓了一跳。不过,那不重要,张美已经被接二连三的神展开搞得有些麻木了,而对于林深河来说,这个世界上的任何一点儿事物,都是新奇。

良久,张雪缓了过来,恢复了浅浅的微笑:“林深河,这里没有魔能,人们的确在努力研究科技。不过,这个科技的世界,大概并不如你想象中的那么美好。话说回来,我们的世界,也有不少人喜欢幻想魔法的世界,并且和你差不多——他们把魔法的世界想象得比他们生存的科技世界更加美好,虽然他们根本没机会见识真正的魔法世界。”

“是……吗?”林深河有些失望,但约莫是主观的联想到张雪的话里可能的影射,他忽然有些赧然。

“不必在意。这种现象很正常,在我们的语言里,叫做叶公好龙。”张雪摸摸张美的手背,示意他淡定一点儿,接着说道,“人总是在不经意间如此,总是向往美好。当身边的缺陷难以消除时,总会产生烦恼,然后想象远方,想象在遥远的地方会有一个完全没有那些自己不能消除的缺陷的地方。这样的地方往往真的存在。只不过,人往往不知道,那个他们所向往的地方,其实也有自己的烦恼,那些烦恼同样也衍生出了向往,而向往的内容,说不定恰是那些憧憬他们的人深入骨髓的平常事物。这种现象,在我们的语言里,有一个比喻,叫做围城——城里的人想出去,城外的人想进去。”

张雪的言论让林深河不禁陷入了沉思。一旁的张美瞧着他的模样,很是怀疑他会不会很有精英范儿地突然蹦出一句“一切都是体制的错”。

很快,林深河便证明张美猜错了:“张雪,你是对的。”

“那是当然了。每一个创造出璀璨文明的世界,都不该妄自菲薄。”面对赞扬,张雪很是爽快,“林深河,考虑到我们的科技世界的历史,我有一个猜想——在魔法世界里,魔能的贮藏方法是不是一项改变时代的技术?”

林深河眉毛一扬:“是,但也不是。虽然魔能不是物质,而即使是任何非物质形态的事物在转移时,也都会有一定的损耗。所以,贮藏和使用,对魔能来说,是不可分割的体系。在我们的魔法世界,发明以及改进那些贮藏和使用魔能的技术的时代,被称为第二次魔法变革。”说到此处,林深河显得回忆而遥想,“那是一个持续千年的时代变革,伴随着国家的战争和种族的消亡,新的职业产生,旧的职业淘汰,越来越多的事情不再必须让人类时时刻刻的亲自输出魔能,于是,为了维持生存而需要耗费的人口比例越来越低……”

“请等一下。”张雪开口问道,“你说这是第二次魔法变革?那么,第一次呢?”

“第一次?”林深河思索了一下,“按官方的说法,大概是魔法的大规模民用与教育普及。在遥远的古代,虽然魔能法是人人都可以通过修炼获得的,但并不是每一个人都能得到基础的教育——当时,魔法知识的传承并非像我生长的时代这样有完备的体系,要培养一个法师,需要大量的物资以及受训人不错的领悟能力。正因为法师的稀少,魔法在很长的时代里,都只用于军事用途。直到一个圣人出现,他改变了一切。他叫做……他的名字可以翻译为……王—启年。”提到王启年的名字时,林深河的脸上闪过肃穆的味道,“是他,总结了古人对于魔法的研究,发现了人类修炼魔法的秘密,编撰了第一个魔法教育的教材。虽然他的教材在今天看来谬误颇多,而且太过基础,但在他的时代,却是不逊于开天辟地的创造!因为他的教材,仅仅一代人,我的祖国一跃成为当时世界上最强盛的国家,当王启年仙逝的时候,其他国家的法师全加在一起都不如我国的法师的零头!一旦法师不再是少数人的职业,魔法便理所当然的逐渐进入民用的范畴,魔法像洪水决堤一样涌入生活的一点一滴中,一个又一个和魔法相关的新兴产业如雨后春笋一般蓬勃发展。魔法知识,逐渐成了以我的祖国为代表的文明国度里每一个人都从小接受的基础教育,就像我们的母语一样融入我们的生命。曾有激进的学者说过,我们的世界,只不过是有魔法的世界,直到王启年之后,才能称为魔法世界。”

林深河的描述并不生动,甚至有一些历史教材般的干瘪,却足以让作为听众的张美心潮澎湃。

一个有鼻子有眼的魔法世界,如果穿越过去,那多带感!

张雪则比儿子稳重得多:“那么,林深河先生,你已经穿越到科技世界了,你可以尝试一下,在这里,你从前学习的魔法知识,是否仍然适用?是否你的魔能在这里仍能使用?”

“很可惜,不能。在穿越过来的第一时间我就尝试过了。”

看着林深河一脸遗憾的模样,张雪笑了。她一边微笑,一边起身,从门口的衣架上摸索玛蒂尔达的大衣,从里面掏出一个小东西,如果张美注意观察,就会发现那是玛蒂尔达的配枪。只可惜,他此刻正为林深河的描绘而心驰神往着。

“M193

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