个角落，“同学们，下面我们欢迎林源同学给我们上这节语文课。”
话音落下，所有的学生都愕然不已，蓝婉玉主动第一个鼓掌，掌声将学生们的情绪带动了起来，接着，全班的掌声都送给了林源。
林源是那最震惊的一个，他原以为继续跟班主任对抗下去一定是面壁或通知家长来学校训话的后果，但最后呢，这个漂亮无暇的班主任，居然叫他上讲台讲课！
这是什么意思？
恕他这个年纪，还真想不明白。
“去啊，林源，给蓝老师看看你的水准！”同桌在小声地催促他。
林源内心已是紧张不已，再看蓝婉玉那张和蔼可亲的美丽脸庞，青春期的心跳有了懵懂的萌动。
他红着脸，手抓着书沿，在一番挣扎之后，站上了讲台。
张嘴想说话，目光所及全是同学们憋笑又期待的灼灼目光，他紧张地用力咳了一声，下面又是笑声一片。
蓝婉玉坐在他位置上，替他开了头，“同学们把书翻到38页。”
课堂上突然很安静了，哗啦啦地，全是翻书的声音，林源第一次感觉到自己如此受重视，没有他的指导就不能展开学习，可是……
他心虚地看了一眼蓝婉玉，他现在的脑子里都是一团麻，又该从何说起？
蓝婉玉看出了他的无措，但只摆出一副洗耳恭听的模样看着他，决定不帮忙。
林源的紧张迫到极点，骨子里的傲气被逼出来，他就不信自己当一回小老师都办不成！
闭着眼，回忆着蓝婉玉上课的方式，依葫芦画瓢地说起课来。
“《春》，朱自清！请同学们流利有感情地朗读全文，感知文章内容和体会作者的思想感情！”
话音落下，朗朗读书声飘荡在教室上空。
林源看着蓝婉玉对他露出赞许的笑容，仿佛受到了无形的鼓励，信心越发强烈了。
一节课，在林源断断续续，却略显繁琐累赘的引导下结束了。
二节当林源走下讲台，男生立刻冲上去将他抱住，有的揉发，有的捶胸，有的勾肩，但嘴上都是赞许。
“不错啊林源，像模像样！”
“老师都没挑你什么毛病，看来你的潜质是被发掘出来咯。”
林源被同学们夸得脸红不已，心中对蓝婉玉的偏见彻底改观。
走出教室，蓝婉玉高兴地哼着小曲，第一次感觉到搞定一个问题学生比稳稳当当上好一节课有趣多了。
不知不觉掏出了手机，想着给顾慕寒打个电话分享一下此刻的心情，才猛然忆起，她听从苏美的建议跟他绝交的事。
他昨晚，回去了吗？
有没有看到她送还的钥匙？
怎么就没有给她打个电话呢？
难道就没有话问她吗？
心头漫过了一丝苦涩，她现在这样牵挂，是在后悔吗？
思及此，她急忙把手机收回，把专注转移到工作上去。